Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn
Chương 1: Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông –lí luận và thực tiễn. Chương 2: Các biện pháp xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 Trung học phổ thông –c...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Đại học giáo dục
2017
|
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49750 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-49750 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-497502018-08-28T03:22:07Z Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn Phạm, Thị Út Nguyễn, Thị Bích Chương 1: Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông –lí luận và thực tiễn. Chương 2: Các biện pháp xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 Trung học phổ thông –chương trình chuẩn 2017-05-17T09:53:48Z 2017-05-17T09:53:48Z 2015 Phạm, T. U. (2015). Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 05050001802 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49750 vi Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) 77 tr. + CD-ROM application/pdf Đại học giáo dục |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| description |
Chương 1: Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông –lí luận và thực tiễn. Chương 2: Các biện pháp xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 Trung học phổ thông –chương trình chuẩn |
| author2 |
Nguyễn, Thị Bích |
| author_facet |
Nguyễn, Thị Bích Phạm, Thị Út |
| author |
Phạm, Thị Út |
| spellingShingle |
Phạm, Thị Út Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn |
| author_sort |
Phạm, Thị Út |
| title |
Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn |
| title_short |
Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn |
| title_full |
Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn |
| title_fullStr |
Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn |
| title_full_unstemmed |
Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn |
| title_sort |
xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử việt nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn |
| publisher |
Đại học giáo dục |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49750 |
| _version_ |
1680966836785512448 |