Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 trung học phổ thông chương trình chuẩn
Chương 1: Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông –lí luận và thực tiễn. Chương 2: Các biện pháp xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 Trung học phổ thông –c...
Saved in:
Main Author: | Phạm, Thị Út |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Thị Bích |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học giáo dục
2017
|
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49750 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Xây dựng đề kiểm tra theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 Trung học phổ thông – chương trình chuẩn
by: Phạm, Thị Út
Published: (2016) -
Xây dựng một số đề kiểm tra đánh giá trên lớp học và vận dụng trong dạy học chương “Dòng điện không đổi”, Vật lí lớp 11 cơ bản
by: Đỗ, Thị Thùy Dương
Published: (2020) -
Xây dựng hệ thống đề kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chương đại cương về kim loại - Hóa học 12
by: Triệu, Lệ Quỳnh
Published: (2017) -
Dạy học nội dung hình học trực quan trong chương trình Toán lớp 6 theo hướng phát triển năng lực
by: Nguyễn, Thị Thu Hà
Published: (2020) -
Kiểm tra đánh giá trong dạy học Ngữ văn 11 theo định hướng phát triển năng lực giao tiếp: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Trần, Thị Lan Hương
Published: (2019)