Tổ chức dạy học lịch sử Việt Nam lớp 11 theo hướng phát triển năng lực hợp tác cho học sinh ở trường Trung học phổ thông công nghiệp tỉnh Hòa Bình
Tìm hiểu cơ sở lý luận về vấn đề tổ chức dạy học nói chung và DHLS nói riêng theo hướng phát triển NLHT cho HS ở trường THPT.- Tìm hiểu nội dung chương trình SGK lớp 11 THPT phần lịch sử Việt Nam và xác định những nội dung kiến thức cần khai thác để tổ chức dạy học theo hướng phát triển NLHT cho HS....
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses |
| اللغة: | Vietnamese |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70085 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
| اللغة: | Vietnamese |