Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỷ X ở trường Trường trung học cơ sở

Nghiên cứu vấn đề lí luận về vai trò và ý nghĩa của việc tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học Lịch sử. Khảo sát, điều tra thực tế việc tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử ở THCS, từ đó đánh giá được thực trạng việc tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Lịch sử tr...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Trần, Thị Thảo, 1991-
Other Authors: Nguyễn, Văn Ninh
Format: Theses
Language:Vietnamese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70087
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese