Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần Hidrocacbon - Hóa học 11 nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11
69 p. + CD-ROM
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Published: |
Đại học giáo dục
2017
|
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49878 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-49878 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-498782017-09-30T14:32:20Z Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần Hidrocacbon - Hóa học 11 nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 Trần, Thị Ngân Đào, Thị Việt Anh, người hướng dẫn 69 p. + CD-ROM Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Hóa học) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2014 2017-05-17T09:54:15Z 2017-05-17T09:54:15Z 2014 05050001838 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49878 Luận văn Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học (Full) application/pdf Đại học giáo dục |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| description |
69 p. + CD-ROM |
| author2 |
Đào, Thị Việt Anh, người hướng dẫn |
| author_facet |
Đào, Thị Việt Anh, người hướng dẫn Trần, Thị Ngân |
| author |
Trần, Thị Ngân |
| spellingShingle |
Trần, Thị Ngân Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần Hidrocacbon - Hóa học 11 nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 |
| author_sort |
Trần, Thị Ngân |
| title |
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần Hidrocacbon - Hóa học 11 nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 |
| title_short |
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần Hidrocacbon - Hóa học 11 nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 |
| title_full |
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần Hidrocacbon - Hóa học 11 nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 |
| title_fullStr |
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần Hidrocacbon - Hóa học 11 nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 |
| title_full_unstemmed |
Sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần Hidrocacbon - Hóa học 11 nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 01 11 |
| title_sort |
sử dụng phương pháp đàm thoại phát hiện nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông thông qua dạy học phần hidrocacbon - hóa học 11 nâng cao : luận văn ths. giáo dục học: 60 14 01 11 |
| publisher |
Đại học giáo dục |
| publishDate |
2017 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49878 |
| _version_ |
1680964917494022144 |