Dạy học tác phẩm “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử từ hướng tiếp cận lịch sử phát sinh và tâm lí học sáng tạo : Luận văn ThS. Lí luận và phương pháp dạy học ( bộ môn Ngữ văn) : 60 14 10
Electronic Resources
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Thủy Anh |
---|---|
Other Authors: | Trần, Khánh Thành , người hướng dẫn |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
ĐHGD
2017
|
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49892 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Lí luận tiếp nhận văn bản văn học và đổi mới phương pháp giảng dạy
by: Nguyễn, Thị Bình
Published: (2019) -
Dạy học chủ đề tích phân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học: 60140111
by: Vũ, Anh Đức
Published: (2017) -
Phương pháp giảng dạy môn lí thuyết ngôn ngữ tiếng Hàn (từ thực tiễn môn Ngôn ngữ học 1)
by: Hoàng, Thị Yến
Published: (2017) -
Dạy và học Tư duy
by: Lê, Đức Ngọc
Published: (2016) -
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học chương “Phương pháp tọa độ trong không gian” Hình học lớp 12. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (Bộ môn Toán): 60140111
by: Nguyễn, Thị Mai Liên
Published: (2017)