Dạy học tác phẩm “Đây thôn Vĩ Dạ” của Hàn Mặc Tử từ hướng tiếp cận lịch sử phát sinh và tâm lí học sáng tạo : Luận văn ThS. Lí luận và phương pháp dạy học ( bộ môn Ngữ văn) : 60 14 10
Electronic Resources
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Nguyễn, Thị Thủy Anh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Trần, Khánh Thành , người hướng dẫn |
التنسيق: | Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
ĐHGD
2017
|
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/49892 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Lí luận tiếp nhận văn bản văn học và đổi mới phương pháp giảng dạy
بواسطة: Nguyễn, Thị Bình
منشور في: (2019) -
Dạy học chủ đề tích phân nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán học: 60140111
بواسطة: Vũ, Anh Đức
منشور في: (2017) -
Phương pháp giảng dạy môn lí thuyết ngôn ngữ tiếng Hàn (từ thực tiễn môn Ngôn ngữ học 1)
بواسطة: Hoàng, Thị Yến
منشور في: (2017) -
Dạy và học Tư duy
بواسطة: Lê, Đức Ngọc
منشور في: (2016) -
Vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học chương “Phương pháp tọa độ trong không gian” Hình học lớp 12. Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn (Bộ môn Toán): 60140111
بواسطة: Nguyễn, Thị Mai Liên
منشور في: (2017)