Phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo trong hoạt động làm quen với toán
Phát triển khả năng khái quát hoá cho trẻ mẫu giáo là một vấn đề quan trọng của giáo dục mầm non nhàm phát triền khả năng tư duy cho trẻ nhỏ. Các hoạt động cho trẻ làm quen với toán ở trường mầm non ỉà môi trường thuận lợi đề phát triền khả năng khái quát hoá cho ừè nhỏ. ờ tré nhỏ, khả năng khái...
Saved in:
Main Author: | Đỗ, Thị Minh Liên |
---|---|
Format: | Article |
Language: | Vietnamese |
Published: |
H. : ĐHQGHN
2017
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/57130 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Gia đình với khả năng giao tiếp của trẻ mẫu giáo
by: Vũ Tuyết Liên
Published: (2017) -
Cấu trúc electron của một số dẫn xuất 2,5 đihyđroxi axetophenon aroyl hiđrazon liên quan đến khả năng gây ức chế ăn mòn kim loại của chúng
by: Vũ, Phương Liên
Published: (2016) -
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, hình ảnh cắt lớp điện toán va kết quả điều trị máu tụ dưới màng cứng cấp tính ở trẻ em
by: Nguyễn, Quốc Việt
Published: (2020) -
Nghiên cứu trình độ phát triển tư duy trực quan hình tượng trẻ em cuối mẫu giáo, sắp bước vào lớp 1
by: Trương, Thị Khánh Hà
Published: (2016) -
Hình thành và phát triển khả năng đọc sách cho trẻ thông qua dạy trẻ biết đọc chữ Tiếng Việt sớm
by: Lê, Thị Hường, et al.
Published: (2020)