Vai nghĩa Hiện tượng trong mệnh đề chỉ quá trình trải nghiệm tiếng Anh
tr. 28-37
Saved in:
主要作者: | Lại, Thị Phương Thảo |
---|---|
格式: | Article |
語言: | other |
出版: |
H. : ĐHQGHN
2017
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/58863 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
The influences of the experiential learning Tutoring Project on ELT pre-service teachers’ professional development = Ảnh hưởng của chương trình học trải nghiệm Tutoring Project đối với phát triển nghề nghiệp của sinh viên sư phạm tiếng Anh
由: Nguyễn, Phương Hà
出版: (2020) -
Quản lý hoạt động trải nghiệm sáng tạo ở các trường trung học cơ sở tại thị xã Phú Thọ, tỉnh Phú Thọ : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
由: Phan, Thị Việt Hà
出版: (2019) -
Tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo với di tích ở huyện Gia Lâm trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 7 Trung học sơ sở
由: Đào, Mỹ Hằng
出版: (2017) -
Tổ chức hoạt động giáo dục trải nghiệm, hướng nghiệp cho học sinh trường Trung học cơ sở: nghiên cứu trường hợp tại trường Trung học cơ sở Cầu Giấy, Hà Nội.
由: Lê, Kim Anh
出版: (2020) -
Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học (Sinh học 10)
由: Trịnh, Thị Duyên
出版: (2020)