The Vietnamese agenda of adopting english as a medium of instruction
p. 53-65
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Vu, Thi Thanh Nha |
---|---|
التنسيق: | مقال |
اللغة: | English |
منشور في: |
H. : ĐHQGHN
2017
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/59116 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
English-medium instruction in Singapore higher education : policy, realities and challenges
بواسطة: Bolton, Kingsley, وآخرون
منشور في: (2020) -
Challenges in English-medium instruction (EMI) at a Japanese university
بواسطة: Toh, Glenn
منشور في: (2021) -
EMI (English-medium instruction) in Indonesian higher education
بواسطة: Bolton, Kingsley, وآخرون
منشور في: (2023) -
Receptive Vocabulary Size as a Predictor of Undergraduates’ Overall Cumulative Grade Point Average With English as Medium of Instruction in Universities
بواسطة: Rahman, Arifur
منشور في: (2020) -
English as a medium of instruction in Singapore higher education
بواسطة: Bolton, Kingsley, وآخرون
منشور في: (2020)