VIẾT SÁNG TẠO TRONG GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ BẬC ĐẠI HỌC
Một trong nhưng mục tiêu chính của viêc day va hoc ngoai ngư ở cac bậc hoc hiên nay la đat đươc chuẩn đầu ra. Nhưng đặc tả năng lực của người hoc theo Khung tham chiêu năng lực Châu Âu đã đươc chú ý đên trong cac khoa hoc đươc xây dựng gần đây, co nghĩa la đên cuôi khoa hoc, người hoc co thê đat đ...
Saved in:
Main Author: | Phạm, Thị Thanh Thủy |
---|---|
Other Authors: | NGHIÊN CỨU VÀ GIẢNG DẠY NGOẠI NGỮ, NGÔN NGỮ & QUỐC TẾ HỌC TẠI VIỆT NAM |
Format: | Working Paper |
Language: | Vietnamese |
Published: |
NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67286 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Dạy học phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh phổ thông: Lý thuyết và thực hành
by: Lê, Kim Long, et al.
Published: (2017) -
Đột phá tư duy phi thường sáng tạo : từ ý tưởng sáng tạo đến tư duy sáng tạo
by: Randel, Jim
Published: (2020) -
Dạy học chuyên đề “Danh nhân trong lịch sử Việt Nam” nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở trường trung học phổ thông (chương trình 2018)
by: Nguyễn, Thu Uyên
Published: (2020) -
Nghiên cứu chỉ số sáng tạo của sinh viên ĐHQGHN : Đề tài NCKH. QCL 0604
by: Nguyễn, Công Khanh
Published: (2017) -
Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh giỏi THPT qua dạy học bài tập phần Điện li, Hóa học 11
by: Vũ, Quang Tú
Published: (2017)