Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chủ đề “Các dụng cụ quang” theo hình thức dạy học kết hợp trực tiếp và qua mạng. : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
Trình bày rõ cơ sở lý luận của việc dạy học Vật lý phổ thông khi lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực và các biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh. Giáo viên với vai trò là người tổ chức, hướng dẫn hoạt động học tập có tác dụng thúc đẩy phong trào học tập...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
H. : Trường Đại học Giáo dục
2019
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67702 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Trình bày rõ cơ sở lý luận của việc dạy học Vật lý phổ thông khi lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực và các biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh. Giáo viên với vai trò là người tổ chức, hướng dẫn hoạt động học tập có tác dụng thúc đẩy phong trào học tập của tập thể học sinh, nhờ đó nâng cao chất lượng học tập. |
|---|