Tổ chức hoạt động học tích cực, tự lực của học sinh trong dạy học chủ đề “Các dụng cụ quang” theo hình thức dạy học kết hợp trực tiếp và qua mạng. : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401

• Main Author: Dương, Phi Tưởng
• Other Authors: Nguyễn, Xuân Thành
• Format: Theses and Dissertations
• Language: Vietnamese
• Published: H. : Trường Đại học Giáo dục 2019
• Subjects: Vật lý
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67702
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Trình bày rõ cơ sở lý luận của việc dạy học Vật lý phổ thông khi lựa chọn và phối hợp các phương pháp dạy học tích cực và các biện pháp phát huy tính tích cực, tự lực, sáng tạo của học sinh. Giáo viên với vai trò là người tổ chức, hướng dẫn hoạt động học tập có tác dụng thúc đẩy phong trào học tập của tập thể học sinh, nhờ đó nâng cao chất lượng học tập.