Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi trong quá trình dạy học lịch sử lớp 12 ở trường THPT Giao Thủy tỉnh Nam Định : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401

Góp phần làm chuyển biến nhận thức của giáo viên, học sinh, phụ huynh, lãnh đạo nhà trường về vai trò của bộ môn Lịch sử trong trường phổ thông theo hướng tích cực. Đặc biệt là sự chuyển biến trong nhận thức của giáo viên về đối tượng và thời gian bồi dưỡng bồi dưỡng: không chỉ bó hẹp ở những học si...

全面介紹

Saved in:
書目詳細資料
主要作者: Vũ, Văn Thảo
其他作者: Trịnh, Đình Tùng
格式: Theses and Dissertations
語言:Vietnamese
出版: H. : Trường Đại học Giáo dục 2019
主題:
在線閱讀:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67732
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
機構: Vietnam National University, Hanoi
語言: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-67732
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-677322019-10-11T04:09:49Z Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi trong quá trình dạy học lịch sử lớp 12 ở trường THPT Giao Thủy tỉnh Nam Định : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401 Vũ, Văn Thảo Trịnh, Đình Tùng ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Lịch sử Dạy và học Giáo dục trung học Góp phần làm chuyển biến nhận thức của giáo viên, học sinh, phụ huynh, lãnh đạo nhà trường về vai trò của bộ môn Lịch sử trong trường phổ thông theo hướng tích cực. Đặc biệt là sự chuyển biến trong nhận thức của giáo viên về đối tượng và thời gian bồi dưỡng bồi dưỡng: không chỉ bó hẹp ở những học sinh trong đội tuyển vào thời gian do nhà trường sắp xếp riêng mà việc bồi dưỡng diễn ra thường xuyên trong quá trình dạy học Lịch sử với các học sinh được xác định là “học sinh giỏi Lịch sử”. 2019-10-11T04:09:49Z 2019-10-11T04:09:49Z 2017 Thesis Vũ, V. T. (2017). Dạy học dPhương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi trong quá trình dạy học lịch sử lớp 12 ở trường THPT Giao Thủy tỉnh Nam Định . Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67732 959.70071 / VU-T 2017 / 05050003084 60140111 vi 150 tr. application/pdf H. : Trường Đại học Giáo dục
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Lịch sử
Dạy và học
Giáo dục trung học
spellingShingle Lịch sử
Dạy và học
Giáo dục trung học
Vũ, Văn Thảo
Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi trong quá trình dạy học lịch sử lớp 12 ở trường THPT Giao Thủy tỉnh Nam Định : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
description Góp phần làm chuyển biến nhận thức của giáo viên, học sinh, phụ huynh, lãnh đạo nhà trường về vai trò của bộ môn Lịch sử trong trường phổ thông theo hướng tích cực. Đặc biệt là sự chuyển biến trong nhận thức của giáo viên về đối tượng và thời gian bồi dưỡng bồi dưỡng: không chỉ bó hẹp ở những học sinh trong đội tuyển vào thời gian do nhà trường sắp xếp riêng mà việc bồi dưỡng diễn ra thường xuyên trong quá trình dạy học Lịch sử với các học sinh được xác định là “học sinh giỏi Lịch sử”.
author2 Trịnh, Đình Tùng
author_facet Trịnh, Đình Tùng
Vũ, Văn Thảo
format Theses and Dissertations
author Vũ, Văn Thảo
author_sort Vũ, Văn Thảo
title Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi trong quá trình dạy học lịch sử lớp 12 ở trường THPT Giao Thủy tỉnh Nam Định : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
title_short Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi trong quá trình dạy học lịch sử lớp 12 ở trường THPT Giao Thủy tỉnh Nam Định : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
title_full Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi trong quá trình dạy học lịch sử lớp 12 ở trường THPT Giao Thủy tỉnh Nam Định : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
title_fullStr Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi trong quá trình dạy học lịch sử lớp 12 ở trường THPT Giao Thủy tỉnh Nam Định : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
title_full_unstemmed Phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi trong quá trình dạy học lịch sử lớp 12 ở trường THPT Giao Thủy tỉnh Nam Định : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
title_sort phương pháp bồi dưỡng học sinh giỏi trong quá trình dạy học lịch sử lớp 12 ở trường thpt giao thủy tỉnh nam định : luận văn ths. khoa học giáo dục: 601401
publisher H. : Trường Đại học Giáo dục
publishDate 2019
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67732
_version_ 1680965591251288064