Áp dụng phương pháp trò chơi trong dạy học Tiếng Việt nhằm bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
Bằng việc sử dụng các lý thuyết, lí luận về năng lực tự học, phương pháp trò chơi trong dạy học luận văn đã tiến hành thiết kế, đề xuất áp dụng một số phương pháp trò chơi trong dạy học Tiếng Việt ở cấp trung học phổ thông (nhóm các trò chơi khởi động, nhóm trò chơi tìm hiểu tri thức – lĩnh hộ...
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Phạm, Thị Hằng |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Tôn, Quang Cường |
التنسيق: | Theses and Dissertations Theses and Dissertations |
اللغة: | Vietnamese Vietnamese |
منشور في: |
H. : Trường Đại học Giáo dục
2019
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67740 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
مواد مشابهة
-
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh thông qua dạy học chương “Các loại hợp chất vô cơ” Hóa học 9. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
بواسطة: Nguyễn, Thúy Hằng
منشور في: (2019) -
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hidrocacbon Hóa học lớp 11 nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học : 60 14 10
بواسطة: Phạm, Thị Thủy
منشور في: (2017) -
Xây dựng bài giảng điện tử chương Sự điện ly – Hóa học 11 nhằm phát triển năng lực tự học cho sinh viên hệ song bằng tại trường Cao đẳng xây dựng số 1: Luận văn ThS. Sư phạm hóa học: 8140111
بواسطة: Nguyễn, Thị Thương
منشور في: (2020) -
Rèn luyện cho học kĩ năng tự học bằng việc sử dụng phiếu học tập trong dạy học chương Thành phần hóa học của tế bào và chương Cấu trúc của tế bào - Sinh học 10 Trung Học Phổ Thông
بواسطة: Nguyễn, Thị Châu Giang
منشور في: (2016) -
Bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên ngành sư phạm hóa học trường Đại Học Giáo Dục- Đại Học Quốc Gia Hà Nội
بواسطة: Vũ, Thị Thu Hoài
منشور في: (2020)