An Action Research on Teachers’ Error Correction in Young learner’s Speaking lessons at English House Centre, Ha Noi = Nghiên cứu ứng dụng sư phạm: Vấn đề giáo viên chữa lỗi với học sinh nhỏ tuổi trong giờ học nói tại trung tâm English House, Hà Nội. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
Các lỗi phổ biến trong giờ học nói của học sinh nhỏ tuổi tại trung tâm English House là lỗi phát âm, lỗi ngữ pháp và lỗi từ vựng. Trong đó, lỗi phát âm là lỗi phổ biến nhất. Hầu hết các lỗi được chữa trực tiếp trên lớp, đặc biệt lỗi phát âm và lỗi ngữ pháp. Giáo viên thường là người trực tiếp chữa l...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Thu Hiền |
---|---|
Other Authors: | Trần, Thị Thu Hiền |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | English |
Published: |
H. : Trường Đại học Ngoại ngữ
2019
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67771 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | English |
Similar Items
-
A study on the causes of the students’ English listening anxiety in University of Languages and International Studies, Vietnam National University, Hanoi = Nghiên cứu những nguyên nhân gây lo lắng khi nghe của sinh viên trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Phùng, Thị Hằng
Published: (2019) -
Teachers’ roles in enhancing learner autonomy - a case study in speaking and listening classes at felte, VNU-ULIS = Vai trò của giáo viên trong việc thúc đẩy tính tự học của sinh viên - Một nghiên cứu tình huống trong lớp học kỹ năng nghe nói tại khoa Sư phạm tiếng Anh - Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Phạm, Thị Lệ Tuyết
Published: (2019) -
An investigation into the impact of bilingual education on students’ English speaking competence at a secondary school in Hanoi = Điều tra sự ảnh hưởng của giáo dục song ngữ tới khả năng nói tiếng Anh của học sinh tại một trường trung học cơ sở
by: Nguyễn, Lan Hương
Published: (2019) -
A study on ESP learners’ speaking anxiety at a university in Vietnam = Nghiên cứu về việc lo lắng của sinh viên tiếng Anh chuyên nghành khi học nói tiếng Anh tại một trường Đại học ở Việt Nam. Khoa học giáo dục: 601401
by: Bùi, Thu Phương
Published: (2019) -
Đánh giá kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên năm 4 trường Đại học Dược Hà Nội : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Đặng, Thị Hơn
Published: (2019)