A study of politeness strategies in the conversational activities of the course book New Headway – Elementary = Nghiên cứu chiến lược lịch sử trong hoạt động giao tiếp của giáo trình New headway-Elementary. Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 60140111
Kêt quả phân tích thống kê cho thấy cả chiến lược lịch sự dương tính và âm tính đều được sử dụng trong giáo trình. Tuy nhiên, chiến lược lịch sự dương tính được sử dụng nhiều hơn chiến lược lịch sự âm tính, nhiều gấp gần 5 lần chiến lược lịch sự âm tính. Kết quả này cho thấy trong hầu hết các hoạt đ...
Saved in:
| 主要作者: | |
|---|---|
| 其他作者: | |
| 格式: | Theses and Dissertations |
| 語言: | English |
| 出版: |
H. : Trường Đại học Ngoại ngữ
2019
|
| 主題: | |
| 在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/67730 |
| 標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|