Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học dự án một số nội dung hình học lớp 8
Góp phần khẳng định cơ sở lí luận của việc sử dụng phương pháp dạy học theo dự án để phát huy năng lực sáng tạo của học sinh. Nghiên cứu phương pháp triển khai ứng dụng dạy học theo dự án ở các chương 1, 2, 4 hình học lớp 8. Thiết kế tiêu chí, bộ công cụ đánh giá năng lực sáng tạo của học sinh trong...
Saved in:
Main Author: | Bùi, Thị Bảo Trang |
---|---|
Other Authors: | La, Đức Anh |
Format: | Theses |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70073 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi thông qua dạy chuyên đề "Bất đẳng thức Karamata và áp dụng"
by: Nguyễn, Thị Kim Anh
Published: (2020) -
Phát triển tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học chủ đề phương trình bậc hai
by: Nguyễn,Thị Thư
Published: (2020) -
Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học chuyên để “Nghiệm của đa thức và ứng dụng" : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Bùi, Thị Huyền Trang
Published: (2019) -
Rèn luyện tư duy sáng tạo thông qua dạy học tích hợp phương trình và hệ phương trình với các bài toán cơ học lớp 10 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Published: (2019) -
Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình mũ và logarit : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Đặng, Thị Nhị
Published: (2019)