Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy đọc hiểu thơ trung đại Việt Nam (Ngữ văn lớp 10)
Nghiên cứu cơ sở lí luận về dạy học các tác phẩm thơ trung đại Việt Nam trong chương trình Ngữ văn lớp 10 theo quan điểm tích hợp với Lịch sử và Văn hóa trung đại Việt Nam. Xác định phương pháp khi tích hợp kiến thức Lịch sử, Văn hóa trong việc dạy đọc hiểu tác phẩm thơ trung đại Việt Nam. Thử nghiệ...
Saved in:
Main Author: | Vũ, Thị Bích |
---|---|
Other Authors: | Phạm, Minh Diệu |
Format: | Theses |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70151 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Tích hợp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh qua dạy học các văn bản nhật dụng trong chương trình Ngữ văn lớp 7: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Thị Tươi
Published: (2019) -
Tích hợp giáo dục giá trị sống cho học sinh qua dạy học truyện ngụ ngôn trong chương trình ngữ văn Trung học cơ sở : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Phạm, Mai Hồng
Published: (2019) -
Dạy học truyện cổ tích trong sách giáo khoa Ngữ văn 10 từ góc nhìn văn hóa
by: Nguyễn, Vân Anh
Published: (2020) -
Đề xuất hệ thống câu hỏi cốt lõi trong dạy học đọc hiểu thơ lãng mạn 1930 – 1945 của Việt Nam ở trường Trung học Phổ thông : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Ngô, Thị Tú
Published: (2019) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học Thơ mới Ngữ văn 11 ban cơ bản : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Vũ, Thị Minh Trang
Published: (2019)