Quản lý dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường Trung học phổ thông huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ

Nghiên cứu cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo hướng phát triển năng lực học sinh. Nghiên cứu thực trạng quản lý chất lượng dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Th...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Đỗ, Quang Trung
Other Authors: Đinh, Quang Báo
Format: Theses
Language:Vietnamese
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70158
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-70158
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-701582020-02-19T06:42:43Z Quản lý dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường Trung học phổ thông huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ Đỗ, Quang Trung Đinh, Quang Báo ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Quản lý giáo dục ; Dạy học ; Năng lực ; Học sinh ; Trường phổ thông trung học 373.1102 Nghiên cứu cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo hướng phát triển năng lực học sinh. Nghiên cứu thực trạng quản lý chất lượng dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ. Đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn Sinh học ở các trường THPT, huyện Thanh Ba, Phú Thọ bằng bài toán nhận thức theo hướng phát triển năng lực học sinh. Quản lý giáo dục 2020-02-15T07:19:38Z 2020-02-15T07:19:38Z 2019 Theses Đỗ, Q. T. (2019). Quản lý dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường Trung học phổ thông huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 8140114 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70158 ĐO-T vi 101 tr. application/pdf
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Quản lý giáo dục ; Dạy học ; Năng lực ; Học sinh ; Trường phổ thông trung học
373.1102
spellingShingle Quản lý giáo dục ; Dạy học ; Năng lực ; Học sinh ; Trường phổ thông trung học
373.1102
Đỗ, Quang Trung
Quản lý dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường Trung học phổ thông huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ
description Nghiên cứu cơ sở lý luận quản lý hoạt động dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo hướng phát triển năng lực học sinh. Nghiên cứu thực trạng quản lý chất lượng dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường THPT huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ. Đề xuất các biện pháp quản lý dạy học môn Sinh học ở các trường THPT, huyện Thanh Ba, Phú Thọ bằng bài toán nhận thức theo hướng phát triển năng lực học sinh.
author2 Đinh, Quang Báo
author_facet Đinh, Quang Báo
Đỗ, Quang Trung
format Theses
author Đỗ, Quang Trung
author_sort Đỗ, Quang Trung
title Quản lý dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường Trung học phổ thông huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ
title_short Quản lý dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường Trung học phổ thông huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ
title_full Quản lý dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường Trung học phổ thông huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ
title_fullStr Quản lý dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường Trung học phổ thông huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ
title_full_unstemmed Quản lý dạy học môn Sinh học bằng bài toán nhận thức theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường Trung học phổ thông huyện Thanh Ba, tỉnh Phú Thọ
title_sort quản lý dạy học môn sinh học bằng bài toán nhận thức theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học phổ thông huyện thanh ba, tỉnh phú thọ
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/70158
_version_ 1680967198969954304