Sử học ở nhà trường với yêu cầu đổi mới
Đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy lịch sử là một công việc khó khăn, ở một mặt nào đó còn khó hơn cả đổi mới nghiên cứu lịch sử. Vì sao? Vì bộ môn sử ở nhà trường mang tính định hướng của giáo dục. Mặt khác, giáo dục vừa là thành quả của nghiên cứu vừa là một công việc mang tính phổ cập, nh...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Viện Khoa học Xã hội Việt Nam
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71628 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy lịch sử là một công việc khó khăn, ở một mặt nào đó còn khó hơn cả đổi mới nghiên cứu lịch sử. Vì sao? Vì bộ môn sử ở nhà trường mang tính định hướng của giáo dục. Mặt khác, giáo dục vừa là thành quả của nghiên cứu vừa là một công việc mang tính phổ cập, nhiều người làm cùng một lúc. Do đó không thể nóng vội, tùy tiện và chắp vá... |
|---|