Sử học ở nhà trường với yêu cầu đổi mới
Đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy lịch sử là một công việc khó khăn, ở một mặt nào đó còn khó hơn cả đổi mới nghiên cứu lịch sử. Vì sao? Vì bộ môn sử ở nhà trường mang tính định hướng của giáo dục. Mặt khác, giáo dục vừa là thành quả của nghiên cứu vừa là một công việc mang tính phổ cập, nh...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Article |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Viện Khoa học Xã hội Việt Nam
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71628 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-71628 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-716282020-02-25T03:28:03Z Sử học ở nhà trường với yêu cầu đổi mới Trương, Hữu Quýnh Lịch sử -- Dạy và học Phương pháp giảng dạy -- Đổi mới Giáo dục Đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy lịch sử là một công việc khó khăn, ở một mặt nào đó còn khó hơn cả đổi mới nghiên cứu lịch sử. Vì sao? Vì bộ môn sử ở nhà trường mang tính định hướng của giáo dục. Mặt khác, giáo dục vừa là thành quả của nghiên cứu vừa là một công việc mang tính phổ cập, nhiều người làm cùng một lúc. Do đó không thể nóng vội, tùy tiện và chắp vá... 2020-02-25T03:28:03Z 2020-02-25T03:28:03Z 1993 Article Trương, H. Q. (1993). Sử học ở nhà trường với yêu cầu đổi mới. Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử, Số 268 (Tháng 3/1993), 5-8. 0866-7497 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71628 vi Tạp chí Nghiên cứu Lịch sử; application/pdf Viện Khoa học Xã hội Việt Nam |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Lịch sử -- Dạy và học Phương pháp giảng dạy -- Đổi mới Giáo dục |
| spellingShingle |
Lịch sử -- Dạy và học Phương pháp giảng dạy -- Đổi mới Giáo dục Trương, Hữu Quýnh Sử học ở nhà trường với yêu cầu đổi mới |
| description |
Đổi mới chương trình và nội dung giảng dạy lịch sử là một công việc khó khăn, ở một mặt nào đó còn khó hơn cả đổi mới nghiên cứu lịch sử. Vì sao? Vì bộ môn sử ở nhà trường mang tính định hướng của giáo dục. Mặt khác, giáo dục vừa là thành quả của nghiên cứu vừa là một công việc mang tính phổ cập, nhiều người làm cùng một lúc. Do đó không thể nóng vội, tùy tiện và chắp vá... |
| format |
Article |
| author |
Trương, Hữu Quýnh |
| author_facet |
Trương, Hữu Quýnh |
| author_sort |
Trương, Hữu Quýnh |
| title |
Sử học ở nhà trường với yêu cầu đổi mới |
| title_short |
Sử học ở nhà trường với yêu cầu đổi mới |
| title_full |
Sử học ở nhà trường với yêu cầu đổi mới |
| title_fullStr |
Sử học ở nhà trường với yêu cầu đổi mới |
| title_full_unstemmed |
Sử học ở nhà trường với yêu cầu đổi mới |
| title_sort |
sử học ở nhà trường với yêu cầu đổi mới |
| publisher |
Viện Khoa học Xã hội Việt Nam |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71628 |
| _version_ |
1680964175433564160 |