Dạy học phân hóa chủ đề “Phương pháp tọa độ trong không gian” hình học 12 ban cơ bản

Đề xuất được 6 biện pháp dạy học phân hóa, thiết kế giáo án dạy học phân hóa chương “Phương pháp tọa độ trong không gian”, hình học 12, tiến hành thực nghiệm và chứng minh được tính khả thi của đề tài trong việc nâng cao chất lượng học tập bộ môn Toán của học sinh THPT....

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nguyễn, Thị Lan Hương
Other Authors:	Dương, Anh Tuấn
Format:	Theses and Dissertations
Language:	Vietnamese
Published:	H.: ĐHGD 2020
Subjects:	Dạy học ; Toán học ; Phương pháp giảng dạy ; Phương pháp tọa độ 510.71
Online Access:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71777
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Vietnam National University, Hanoi
Language:	Vietnamese

id	oai:112.137.131.14:VNU_123-71777
record_format	dspace
spelling	oai:112.137.131.14:VNU_123-717772020-03-03T08:17:06Z Dạy học phân hóa chủ đề “Phương pháp tọa độ trong không gian” hình học 12 ban cơ bản Nguyễn, Thị Lan Hương Dương, Anh Tuấn Đại học Giáo Dục Dạy học ; Toán học ; Phương pháp giảng dạy ; Phương pháp tọa độ 510.71 Đề xuất được 6 biện pháp dạy học phân hóa, thiết kế giáo án dạy học phân hóa chương “Phương pháp tọa độ trong không gian”, hình học 12, tiến hành thực nghiệm và chứng minh được tính khả thi của đề tài trong việc nâng cao chất lượng học tập bộ môn Toán của học sinh THPT. Luận văn ngành Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn Toán 2020-02-26T07:02:39Z 2020-02-26T07:02:39Z 2019 Thesis Nguyễn, T. L. H (2019). Đặc điểm tiểu thuyết Nguyễn Phan Hách. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 8140111 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71777 NG-H vi 177 tr. application/pdf H.: ĐHGD
institution	Vietnam National University, Hanoi
building	VNU Library & Information Center
country	Vietnam
collection	VNU Digital Repository
language	Vietnamese
topic	Dạy học ; Toán học ; Phương pháp giảng dạy ; Phương pháp tọa độ 510.71
spellingShingle	Dạy học ; Toán học ; Phương pháp giảng dạy ; Phương pháp tọa độ 510.71 Nguyễn, Thị Lan Hương Dạy học phân hóa chủ đề “Phương pháp tọa độ trong không gian” hình học 12 ban cơ bản
description	Đề xuất được 6 biện pháp dạy học phân hóa, thiết kế giáo án dạy học phân hóa chương “Phương pháp tọa độ trong không gian”, hình học 12, tiến hành thực nghiệm và chứng minh được tính khả thi của đề tài trong việc nâng cao chất lượng học tập bộ môn Toán của học sinh THPT.
author2	Dương, Anh Tuấn
author_facet	Dương, Anh Tuấn Nguyễn, Thị Lan Hương
format	Theses and Dissertations
author	Nguyễn, Thị Lan Hương
author_sort	Nguyễn, Thị Lan Hương
title	Dạy học phân hóa chủ đề “Phương pháp tọa độ trong không gian” hình học 12 ban cơ bản
title_short	Dạy học phân hóa chủ đề “Phương pháp tọa độ trong không gian” hình học 12 ban cơ bản
title_full	Dạy học phân hóa chủ đề “Phương pháp tọa độ trong không gian” hình học 12 ban cơ bản
title_fullStr	Dạy học phân hóa chủ đề “Phương pháp tọa độ trong không gian” hình học 12 ban cơ bản
title_full_unstemmed	Dạy học phân hóa chủ đề “Phương pháp tọa độ trong không gian” hình học 12 ban cơ bản
title_sort	dạy học phân hóa chủ đề “phương pháp tọa độ trong không gian” hình học 12 ban cơ bản
publisher	H.: ĐHGD
publishDate	2020
url	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71777
_version_	1680964927927353344

Dạy học phân hóa chủ đề “Phương pháp tọa độ trong không gian” hình học 12 ban cơ bản

Similar Items