Dạy học phân hóa trong môn Toán cho học sinh lớp 4
Luận văn góp phần làm rõ cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của dạy học phân hóa - Luận văn đề xuất quy trình tổ chức cùng 1 số kĩ thuật dạy học phân hóa - Tiến hành thực nghiệm cho thấy: + Dạy học phân hóa giúp học sinh nâng cao kết quả học tập + Dạy học phân hóa giúp học sinh hài lòng hơn đối vớ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
H.: ĐHGD
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/71847 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Luận văn góp phần làm rõ cơ sở lý luận và cơ sở thực tiễn của dạy học phân hóa
- Luận văn đề xuất quy trình tổ chức cùng 1 số kĩ thuật dạy học phân hóa
- Tiến hành thực nghiệm cho thấy:
+ Dạy học phân hóa giúp học sinh nâng cao kết quả học tập
+ Dạy học phân hóa giúp học sinh hài lòng hơn đối với môn học |
|---|