Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường ( Nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội)

Đề tài tập trung vào đề xuất xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực NCKH của sinh viên tham gia đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, có 7 tiêu chí thuộc 3 nhóm : Nhóm tiêu chuẩn về thái độ, nhóm về kiến thức, nhóm về kỹ năng. Đề tài cũng tiến hành thử nghiệm, thẩm định sự phù hợp, độ tin cậy của...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Đoàn, Thị Hoàng Anh
Other Authors:	Lê, Ngọc Hùng
Format:	Theses and Dissertations
Language:	Vietnamese
Published:	2020
Subjects:	Phương pháp học tập Nghiên cứu khoa học Giáo dục đại học Kỹ năng học tập 378.1662
Online Access:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72433
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Vietnam National University, Hanoi
Language:	Vietnamese

id	oai:112.137.131.14:VNU_123-72433
record_format	dspace
spelling	oai:112.137.131.14:VNU_123-724332020-03-11T06:17:32Z Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường ( Nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội) Đoàn, Thị Hoàng Anh Lê, Ngọc Hùng ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục Phương pháp học tập Nghiên cứu khoa học Giáo dục đại học Kỹ năng học tập 378.1662 Đề tài tập trung vào đề xuất xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực NCKH của sinh viên tham gia đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, có 7 tiêu chí thuộc 3 nhóm : Nhóm tiêu chuẩn về thái độ, nhóm về kiến thức, nhóm về kỹ năng. Đề tài cũng tiến hành thử nghiệm, thẩm định sự phù hợp, độ tin cậy của các tiêu chí, sau đó hoàn chỉnh lại thành bộ chỉ số để đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên. Năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường có thể được đánh giá qua 3 yếu tố là Thái độ, Kiến thức, Kỹ năng. Qua khảo sát sơ bộ sinh viên tự đánh giá năng lực NCKH của mình ở mức độ khá tốt. Đo lường và đánh giá trong giáo dục 2020-03-11T06:13:28Z 2020-03-11T06:13:28Z 2017 Thesis Đoàn, T. H. A. (2017). Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường ( Nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội). Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 60140120 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72433 ĐO-A vi 102 tr. application/pdf
institution	Vietnam National University, Hanoi
building	VNU Library & Information Center
country	Vietnam
collection	VNU Digital Repository
language	Vietnamese
topic	Phương pháp học tập Nghiên cứu khoa học Giáo dục đại học Kỹ năng học tập 378.1662
spellingShingle	Phương pháp học tập Nghiên cứu khoa học Giáo dục đại học Kỹ năng học tập 378.1662 Đoàn, Thị Hoàng Anh Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường ( Nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội)
description	Đề tài tập trung vào đề xuất xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực NCKH của sinh viên tham gia đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường, có 7 tiêu chí thuộc 3 nhóm : Nhóm tiêu chuẩn về thái độ, nhóm về kiến thức, nhóm về kỹ năng. Đề tài cũng tiến hành thử nghiệm, thẩm định sự phù hợp, độ tin cậy của các tiêu chí, sau đó hoàn chỉnh lại thành bộ chỉ số để đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên. Năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường có thể được đánh giá qua 3 yếu tố là Thái độ, Kiến thức, Kỹ năng. Qua khảo sát sơ bộ sinh viên tự đánh giá năng lực NCKH của mình ở mức độ khá tốt.
author2	Lê, Ngọc Hùng
author_facet	Lê, Ngọc Hùng Đoàn, Thị Hoàng Anh
format	Theses and Dissertations
author	Đoàn, Thị Hoàng Anh
author_sort	Đoàn, Thị Hoàng Anh
title	Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường ( Nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội)
title_short	Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường ( Nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội)
title_full	Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường ( Nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội)
title_fullStr	Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường ( Nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội)
title_full_unstemmed	Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường ( Nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội)
title_sort	xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường ( nghiên cứu trường hợp tại trường đại học công nghiệp hà nội)
publishDate	2020
url	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/72433
_version_	1680965438756880384

Xây dựng các tiêu chí đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của sinh viên tham gia nghiên cứu khoa học cấp trường ( Nghiên cứu trường hợp tại trường Đại học Công nghiệp Hà Nội)

Similar Items