Tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ - giá trị của nó với giáo dục Việt Nam hiện nay
Làm sáng rõ điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan của việc hình thành, phát triển tư tưởng canh tân giáo dục Nguyễn Trường Tộ. Hệ thống hoá và phân tích những nội dung tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ. Tìm hiểu giá trị hiện thực của tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ....
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/73264 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-73264 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-732642020-03-25T08:21:55Z Tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ - giá trị của nó với giáo dục Việt Nam hiện nay Phạm, Thu Thủy Nguyễn, Văn Tài ĐHQGHN - Trung tâm Đào tạo, Bồi dưỡng giảng viên lý luận chính trị Triết học Giáo dục Tư tưởng canh tân 181.197 Làm sáng rõ điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan của việc hình thành, phát triển tư tưởng canh tân giáo dục Nguyễn Trường Tộ. Hệ thống hoá và phân tích những nội dung tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ. Tìm hiểu giá trị hiện thực của tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ. Từ đó đưa ra các giải pháp cần thiết đáp ứng cho công cuộc đổi mới giáo dục nước ta hiện nay Triết học 2020-03-20T15:45:00Z 2020-03-20T15:45:00Z 2010 Thesis Phạm, T. T. (2010). Tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ - giá trị của nó với giáo dục Việt Nam hiện nay. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 602280 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/73264 PH-T vi 125 tr. application/pdf |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
Vietnamese |
| topic |
Triết học Giáo dục Tư tưởng canh tân 181.197 |
| spellingShingle |
Triết học Giáo dục Tư tưởng canh tân 181.197 Phạm, Thu Thủy Tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ - giá trị của nó với giáo dục Việt Nam hiện nay |
| description |
Làm sáng rõ điều kiện khách quan và nhân tố chủ quan của việc hình thành, phát triển tư tưởng canh tân giáo dục Nguyễn Trường Tộ. Hệ thống hoá và phân tích những nội dung tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ. Tìm hiểu giá trị hiện thực của tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ. Từ đó đưa ra các giải pháp cần thiết đáp ứng cho công cuộc đổi mới giáo dục nước ta hiện nay |
| author2 |
Nguyễn, Văn Tài |
| author_facet |
Nguyễn, Văn Tài Phạm, Thu Thủy |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Phạm, Thu Thủy |
| author_sort |
Phạm, Thu Thủy |
| title |
Tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ - giá trị của nó với giáo dục Việt Nam hiện nay |
| title_short |
Tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ - giá trị của nó với giáo dục Việt Nam hiện nay |
| title_full |
Tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ - giá trị của nó với giáo dục Việt Nam hiện nay |
| title_fullStr |
Tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ - giá trị của nó với giáo dục Việt Nam hiện nay |
| title_full_unstemmed |
Tư tưởng canh tân giáo dục của Nguyễn Trường Tộ - giá trị của nó với giáo dục Việt Nam hiện nay |
| title_sort |
tư tưởng canh tân giáo dục của nguyễn trường tộ - giá trị của nó với giáo dục việt nam hiện nay |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/73264 |
| _version_ |
1680963799375413248 |