Sử dụng các mo-dun tài liệu tự học trong dạy học Hóa học nhằm tăng cường năng lực tự học cho học sinh Trung học cơ sở
Hệ thống hoá và làm rõ hơn các cơ sở lí luận về tự học và phương pháp tự học có hướng dẫn theo mo-đun, tăng cường năng lực tự học cho học sinh trung học cơ sở; Đề xuất các nguyên tắc và quy trình thiết kế mo-đun tài liệu tự học; Đề xuất tiêu chí đánh giá, công cụ đánh giá năng lực giải quyết vấn đề;...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Phương |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Hữu Chung |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/74634 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Xây dựng tài liệu tự học có hướng dẫn cho học sinh thông qua dạy học chương đại cương kim loại lớp 12 Trung học phổ thông : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Bùi, Hồng Hạnh
Published: (2019) -
Dạy học phân hóa chương Sự điện li – Hóa học lớp 11 nhằm phát triển năng lực nhận thức cho học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Bùi, Thị Minh
Published: (2019) -
Áp dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học chương Oxi – Lưu huỳnh nhằm phát triển năng lực tự học cho học sinh phổ thông
by: Nguyễn, Phạm Ngọc Anh
Published: (2020) -
Sử dụng thí nghiệm trong dạy học chương “tốc độ phản ứng và cân bằng hóa học” nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Thị Liên
Published: (2019) -
Thiết kế và sử dụng trò chơi trong dạy học hóa học phần phi kim lớp 10 nhằm phát triển năng lực hợp tác cho học sinh : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Trần, Thanh Bình
Published: (2019)