Phương pháp kể sáng tạo truyện cổ tích thần kì cho trẻ mẫu giáo
Là một loại hình nghệ thuật, văn học giữ vai trò to lớn trong việc hình thành và phát triển toàn diện nhân cách trẻ. Dẫn dắt trẻ vào thế giới văn học là nhiệm vụ quan trọng của trường mẫu giáo. Đó là sự mở cửa cho con người đi những bước chập chững đầu tiên vào thế giới các giá trị phong phú chứa đự...
Saved in:
Main Author: | Hà, Nguyễn Kim Giang |
---|---|
Format: | Book |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/83579 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Nghiên cứu trình độ phát triển tư duy trực quan hình tượng trẻ em cuối mẫu giáo, sắp bước vào lớp 1
by: Trương, Thị Khánh Hà
Published: (2016) -
Vận dụng phương pháp giáo dục tích cực trong tổ chức hoạt động nhận thức cho trẻ mẫu giáo
by: Lê, Thị Hường, et al.
Published: (2020) -
Quản lý chất lượng giáo dục mầm non tại trường Mẫu giáo Việt - Triều Hữu nghị thành phố Hà Nội : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 05
by: Đỗ, Quỳnh Anh
Published: (2017) -
Xây dựng hệ thống tiêu chí và quy trình đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục mầm non khu vực thành phố ở Việt Nam
by: Ngô, Thanh Giang
Published: (2017) -
Quản lý hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ mẫu giáo theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm ở trường mầm non Liên Cơ Lâm Thao, huyện Lâm Thao, tỉnh Phú Thọ
by: Dương, Thanh Huyền
Published: (2020)