Tổ chức dạy học nội dung “Điện tích. Điện trường” theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh Trung học phổ thông
Phân tích được cơ sở lí luận của dạy học phát triển năng lực và năng lực giải quyết vấn đề. Luận văn đã trình bày được các nguyên tắc, cấu trúc và các thức tổ chức một chủ đề dạy học theo hình thức dạy phát triển năng lực giải quyết vấn đề...
Saved in:
Main Author: | Đàm, Thị Hoàn |
---|---|
Other Authors: | Đinh, Văn Dũng |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/86846 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập chương “Điện tích. Điện trường” theo hướng phát triển tư duy Vật lý của học sinh trong dạy học Vật lí 11 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Hoàng, Thị Dinh
Published: (2019) -
Tổ chức dạy học phần “Điện học” Vật lí 9 gắn với định hướng nghề Điện dân dụng.
by: Nguyễn, Ngọc Quân
Published: (2020) -
Cơ sở vật lý. Tập 5, điện học 2
by: David Halliday, Robert Resnick, Jearl Walker
Published: (2018) -
Phát triển kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học chương “Điện tích. Điện trường”, Vật lí 11 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Cao, Văn Kiên
Published: (2019) -
Tổ chức dạy học theo LAMAP chủ đề Quang học - Vật lý 7
by: Đinh, Thị Hạnh
Published: (2020)