Vận dụng mô hình VESTED trong dạy học Sinh học 10 Trung học phổ thông
Qua quá trình nghiên cứu, thực hiện đề tài chúng tôi thu được một số kết quả sau: Đề xuất quy trình thiết kế nội dung dạy học theo mô hình VESTED gồm các bước Bước 1: Lựa chọn chủ đề/bài học vận dụng mô hình VESTED. Bước 2: Xác định mục tiêu dạy học Bước 3: Xác định nội dung hoạt động dạy học theo c...
Saved in:
主要作者: | Nguyễn, Thị Bích Dậu |
---|---|
其他作者: | Lê, Thị Phượng |
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/86863 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Thiết kế và sử dụng thí nghiệm dạy học chương 1: Chuyển hóa vật chất và năng lượng – Sinh học 11, Trung học phổ thông
由: Đào, Minh Ngọc
出版: (2020) -
Tích hợp giáo dục hướng nghiệp trong dạy học phần Di truyền và biến bị - Sinh học 9 - Trung học cơ sở
由: Hoàng, Phúc Cương
出版: (2020) -
Vận dụng mô hình giáo dục STEAM trong dạy học Chương I: Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật - Sinh học 11- THPT
由: Phạm, Thị Huyền
出版: (2020) -
Phát triển năng lực tự học cho học sinh thông qua dạy học bộ câu hỏi định hướng chương nito – photpho, Hóa học 11
由: Nguyễn, Ngọc Bích
出版: (2020) -
Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học Sinh học 8 để phát triển năng lực tự học cho học sinh Trung học cơ sở
由: Bùi, Phương Anh
出版: (2020)