Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực đọc hiểu môn Ngữ văn của học sinh lớp 10 THPT
Khái quát, xây dựng lí thuyết về năng. Xây dựng thang đánh giá năng lực đọc hiểu. Xây dựng bộ công cụ đánh giá năng lực đọc hiểu theo những tiêu chí về cấu trúc, các thành tố của năng lực đọc hiểu cũng như dựa vào chuẩn nội dung và mục tiêu chương trình ngữ văn lớp 10 THPT....
Saved in:
主要作者: | Trần, Thị Hoa |
---|---|
其他作者: | Nguyễn, Thúy Nga |
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88314 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy đọc hiểu thơ trung đại Việt Nam (Ngữ văn lớp 10)
由: Vũ, Thị Bích
出版: (2020) -
Dạy học truyện cổ tích trong sách giáo khoa Ngữ văn 10 từ góc nhìn văn hóa
由: Nguyễn, Vân Anh
出版: (2020) -
Quản lý hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn Ngữ văn ở các trường Trung học cơ sở thành phố Việt Trì - tỉnh Phú Thọ
由: Nguyễn, Thị Thúy Hằng
出版: (2020) -
Ứng dụng lí thuyết tự sự học trong dạy học truyện ngắn Việt Nam hiện đại (Chương trình Ngữ văn 11 ban Cơ bản)
由: Phạm, Thị Huệ
出版: (2020) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm trong dạy học văn học dân gian cho học sinh lớp 10
由: Lê, Thị Thương
出版: (2020)