Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy chuyên đề "Tam thức bậc hai định hướng và các dạng bất đẳng thức liên quan"
Đối chiếu với mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài, luận văn đã thu được những kết quả chính sau: Trên cơ sở nghiên cứu định hướng đổi mới giáo dục phổ thông năm 2015 ở Việt Nam hiện nay, tôi đã thực hiện việc nghiên cứu cơ sở lý luận về năng lực nói chung, năng lực chuyên biệt trong môn Toán nó...
Saved in:
Main Author: | Trần, Kim Anh |
---|---|
Other Authors: | ĐHQGHN - Trường Đại học Giáo dục |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | Vietnamese |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/88799 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi thông qua dạy chuyên đề "Bất đẳng thức Karamata và áp dụng"
by: Nguyễn, Thị Kim Anh
Published: (2020) -
Rèn luyện kỹ năng giải phương trình Diophant dạng phân thức cho học sinh khá, giỏi ở trường trung học cơ sở
by: Nguyễn, Quỳnh Anh
Published: (2020) -
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 10 thông qua dạy học chuyên đề “Phương pháp tam thức bậc hai giải phương trình vô tỷ : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 601401
by: Nguyễn, Thị An
Published: (2019) -
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh lớp 11 thông qua dạy học chủ đề "tính tổng dãy số" : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Phạm, Thị Giang
Published: (2019) -
Rèn luyện tư duy sáng tạo thông qua dạy học tích hợp phương trình và hệ phương trình với các bài toán cơ học lớp 10 : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
by: Nguyễn, Thị Huyền Trang
Published: (2019)