Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề tích phân lớp 12
Nghiên cứu được cơ sở lý luận của kiểm tra đánh giá trong dạy học; các vấn đề về trắc nghiệm khách quan; xây dựng sáng tạo được hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan không thể giải quyết bằng máy tính cầm tay theo từng nội dung trong chương trình dạy học chủ đề tích phân lớp 12 và những kiến thức...
Saved in:
主要作者: | Phan, Thị Thanh Tâm |
---|---|
其他作者: | Nguyễn, Minh Tuấn |
格式: | Theses and Dissertations |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89128 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
機構: | Vietnam National University, Hanoi |
語言: | Vietnamese |
相似書籍
-
Sử dụng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề “Ứng dụng đạo hàm” (Giải tích lớp 12) : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
由: Bùi, Thị Đức
出版: (2019) -
Xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan cho nội dung “Tổ hợp, xác suất” (Chương II-Đại số 11)
由: Lưu, Thị Liên
出版: (2020) -
Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan trong dạy học chủ đề Tổ hợp - Xác suất nhằm phát huy tính tích cực của học sinh: Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
由: Trần, Thị Kim Xuyến
出版: (2019) -
Sử dụng máy tính bỏ túi trong dạy học khám phá chủ đề lượng giác lớp 11
由: Bùi, Thị Duyên
出版: (2020) -
Phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 9 thông qua dạy học chuyên để “Nghiệm của đa thức và ứng dụng" : Luận văn ThS. Khoa học giáo dục: 81401
由: Bùi, Thị Huyền Trang
出版: (2019)