Applications of Task- based language approach in textbooks for grade- 10 students in developing listening skills: An action research

Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng: Phương pháp Học tập theo nhiệm vụ hiệu quả, đặc biệt là kĩ năng nghe của học sinh. Sau khi phân tích dữ liệu định lượng bằng cách so sánh kết quả của các bài kiểm tra: bài kiểm tra trước khi thực hiện nghiên cứu và bài kiểm tra sau khi thực hiện xong nghiên cứu, tác g...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Trần, Thị Mai Huyền
Other Authors: Hoàng, Văn Vân
Format: Theses and Dissertations
Language:English
Published: 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89479
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: English
id oai:112.137.131.14:VNU_123-89479
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-894792020-09-21T09:08:48Z Applications of Task- based language approach in textbooks for grade- 10 students in developing listening skills: An action research Trần, Thị Mai Huyền Hoàng, Văn Vân ĐHQGHN - Trường Đại học Ngoại ngữ Phương pháp dạy học Tiếng anh -- Dạy và học 428.0071 Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng: Phương pháp Học tập theo nhiệm vụ hiệu quả, đặc biệt là kĩ năng nghe của học sinh. Sau khi phân tích dữ liệu định lượng bằng cách so sánh kết quả của các bài kiểm tra: bài kiểm tra trước khi thực hiện nghiên cứu và bài kiểm tra sau khi thực hiện xong nghiên cứu, tác giả xác nhận rằng có sự cải thiện trong kĩ năng nghe của học sinh. Từ việc phân tích dữ liệu qua bảng câu hỏi, phỏng vấn và quan sát lớp cũng chỉ ra ảnh hưởng tích cực của phương pháp này lên kĩ năng nghe của học sinh. Lý luận và phương pháp giảng dạy môn Tiếng Anh 2020-08-20T04:10:02Z 2020-08-20T04:10:02Z 2020 Thesis 04051001635 Trần, T. M. H. (2020). Applications of Task- based language approach in textbooks for grade- 10 students in developing listening skills: An action research. Luận văn thạc sỹ, Đại học Quốc gia Hà Nội, Việt Nam 8140231.01 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89479 TR-H en 69 p. application/pdf
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
country Vietnam
collection VNU Digital Repository
language English
topic Phương pháp dạy học
Tiếng anh -- Dạy và học
428.0071
spellingShingle Phương pháp dạy học
Tiếng anh -- Dạy và học
428.0071
Trần, Thị Mai Huyền
Applications of Task- based language approach in textbooks for grade- 10 students in developing listening skills: An action research
description Kết quả nghiên cứu chỉ ra rằng: Phương pháp Học tập theo nhiệm vụ hiệu quả, đặc biệt là kĩ năng nghe của học sinh. Sau khi phân tích dữ liệu định lượng bằng cách so sánh kết quả của các bài kiểm tra: bài kiểm tra trước khi thực hiện nghiên cứu và bài kiểm tra sau khi thực hiện xong nghiên cứu, tác giả xác nhận rằng có sự cải thiện trong kĩ năng nghe của học sinh. Từ việc phân tích dữ liệu qua bảng câu hỏi, phỏng vấn và quan sát lớp cũng chỉ ra ảnh hưởng tích cực của phương pháp này lên kĩ năng nghe của học sinh.
author2 Hoàng, Văn Vân
author_facet Hoàng, Văn Vân
Trần, Thị Mai Huyền
format Theses and Dissertations
author Trần, Thị Mai Huyền
author_sort Trần, Thị Mai Huyền
title Applications of Task- based language approach in textbooks for grade- 10 students in developing listening skills: An action research
title_short Applications of Task- based language approach in textbooks for grade- 10 students in developing listening skills: An action research
title_full Applications of Task- based language approach in textbooks for grade- 10 students in developing listening skills: An action research
title_fullStr Applications of Task- based language approach in textbooks for grade- 10 students in developing listening skills: An action research
title_full_unstemmed Applications of Task- based language approach in textbooks for grade- 10 students in developing listening skills: An action research
title_sort applications of task- based language approach in textbooks for grade- 10 students in developing listening skills: an action research
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89479
_version_ 1680963683403956224