An exploratory study on teachers’ opinions about Math and English Integrated Teaching and Learning Program at an education center in Hanoi
Các dữ liệu thu thập được từ phiếu điều tra và phỏng vấn giáo viên cho thấy những đánh giá tích cực của giáo viên về chương trình dạy Toán tích hợp tiếng Anh. Theo đó, chương trình mang lại những lợi ích nhất định về các mặt sau: - Môi trường giáo dục: Chương trình là bước đệm cho quá trình toàn cầ...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89488 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|