The effects of applying language games in motivating non-major English first year students in speaking lessons: A study at a College in Bac Ninh Province = Hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên Anh trong các giờ học nói: Một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở Bắc Ninh
The study aims atimproving students‟ motivation in speaking lessons at Viet Nhat College of Foreign Languages and Technology through using language games. To attain this aim, the following objectives need to be accomplished in the research: revealing factors that discourage students from taking part...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Theses and Dissertations |
| Language: | English |
| Published: |
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89624 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | English |
| id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-89624 |
|---|---|
| record_format |
dspace |
| spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-896242020-09-30T07:27:20Z The effects of applying language games in motivating non-major English first year students in speaking lessons: A study at a College in Bac Ninh Province = Hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên Anh trong các giờ học nói: Một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở Bắc Ninh Đỗ, Thị Tuyết Hoàng, Văn Vân ĐHQGHN - Trường Đại học Ngoại ngữ English -- Speaking lessons Tiêng Anh -- Bài tập nói 428.3 The study aims atimproving students‟ motivation in speaking lessons at Viet Nhat College of Foreign Languages and Technology through using language games. To attain this aim, the following objectives need to be accomplished in the research: revealing factors that discourage students from taking part in speaking lessons and the factors that bring their low motivation in speaking class, and-examining language games applied during speaking classes to enhance the students‟ participation and interest in speaking activities and measuring the effectiveness of language games by using action research English Teaching Methodology 2020-08-25T04:07:28Z 2020-08-25T04:07:28Z 2019 Thesis 04051001675 04051001675 04051001675 Đỗ, T. T. (2019). The effects of applying language games in motivating non-major English first year students in speaking lessons: A study at a College in Bac Ninh Province. Master’s thesis, Vietnam National University, Hanoi 814023101 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89624 ĐO-T en 77 p. application/pdf |
| institution |
Vietnam National University, Hanoi |
| building |
VNU Library & Information Center |
| country |
Vietnam |
| collection |
VNU Digital Repository |
| language |
English |
| topic |
English -- Speaking lessons Tiêng Anh -- Bài tập nói 428.3 |
| spellingShingle |
English -- Speaking lessons Tiêng Anh -- Bài tập nói 428.3 Đỗ, Thị Tuyết The effects of applying language games in motivating non-major English first year students in speaking lessons: A study at a College in Bac Ninh Province = Hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên Anh trong các giờ học nói: Một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở Bắc Ninh |
| description |
The study aims atimproving students‟ motivation in speaking lessons at Viet Nhat College of Foreign Languages and Technology through using language games. To attain this aim, the following objectives need to be accomplished in the research: revealing factors that discourage students from taking part in speaking lessons and the factors that bring their low motivation in speaking class, and-examining language games applied during speaking classes to enhance the students‟ participation and interest in speaking activities and measuring the effectiveness of language games by using action research |
| author2 |
Hoàng, Văn Vân |
| author_facet |
Hoàng, Văn Vân Đỗ, Thị Tuyết |
| format |
Theses and Dissertations |
| author |
Đỗ, Thị Tuyết |
| author_sort |
Đỗ, Thị Tuyết |
| title |
The effects of applying language games in motivating non-major English first year students in speaking lessons: A study at a College in Bac Ninh Province = Hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên Anh trong các giờ học nói: Một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở Bắc Ninh |
| title_short |
The effects of applying language games in motivating non-major English first year students in speaking lessons: A study at a College in Bac Ninh Province = Hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên Anh trong các giờ học nói: Một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở Bắc Ninh |
| title_full |
The effects of applying language games in motivating non-major English first year students in speaking lessons: A study at a College in Bac Ninh Province = Hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên Anh trong các giờ học nói: Một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở Bắc Ninh |
| title_fullStr |
The effects of applying language games in motivating non-major English first year students in speaking lessons: A study at a College in Bac Ninh Province = Hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên Anh trong các giờ học nói: Một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở Bắc Ninh |
| title_full_unstemmed |
The effects of applying language games in motivating non-major English first year students in speaking lessons: A study at a College in Bac Ninh Province = Hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên Anh trong các giờ học nói: Một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở Bắc Ninh |
| title_sort |
effects of applying language games in motivating non-major english first year students in speaking lessons: a study at a college in bac ninh province = hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên anh trong các giờ học nói: một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở bắc ninh |
| publishDate |
2020 |
| url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89624 |
| _version_ |
1680967698420334592 |