The effects of applying language games in motivating non-major English first year students in speaking lessons: A study at a College in Bac Ninh Province = Hiệu quả của việc áp dụng trò chơi ngôn ngữ tới việc khuyến khích sinh viên năm thứ nhất không chuyên Anh trong các giờ học nói: Một nghiên cứu tại một trường cao đẳng ở Bắc Ninh

• Main Author: Đỗ, Thị Tuyết
• Other Authors: Hoàng, Văn Vân
• Format: Theses and Dissertations
• Language: English
• Published: 2020
• Subjects: English > Speaking lessons; Tiêng Anh > Bài tập nói; 428.3
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89624
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

The study aims atimproving students‟ motivation in speaking lessons at Viet Nhat College of Foreign Languages and Technology through using language games. To attain this aim, the following objectives need to be accomplished in the research: revealing factors that discourage students from taking part...