Application of VARK learning styles model in promoting motivation of non-English major students in English class in a police institution = Ứng dụng của mô hình học tập VARK trong việc nâng cao động lực học tập cho sinh viên không chuyêntrong giờ học tiếng Anh tại một đơn vị giáo dục của Cảnh sát

The studywas conducted with an attempt to find a way of making the learning English process more inspiring and enjoyable to a group of non-major first-year police students at the People‟s Police Academy. The students were expected to have more involvement and playmore active roles in classroom activ...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Nguyễn, Thị Hà Thương
Other Authors:	Nguyễn, Thị Mai Hương
Format:	Theses and Dissertations
Language:	English
Published:	2020
Subjects:	Tiếng Anh > Dạy và học Tiếng Anh > Phương pháp dạy học 428.2
Online Access:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89636
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!
Institution:	Vietnam National University, Hanoi
Language:	English

id	oai:112.137.131.14:VNU_123-89636
record_format	dspace
spelling	oai:112.137.131.14:VNU_123-896362020-10-01T07:53:15Z Application of VARK learning styles model in promoting motivation of non-English major students in English class in a police institution = Ứng dụng của mô hình học tập VARK trong việc nâng cao động lực học tập cho sinh viên không chuyêntrong giờ học tiếng Anh tại một đơn vị giáo dục của Cảnh sát Nguyễn, Thị Hà Thương Nguyễn, Thị Mai Hương ĐHQGHN - Trường Đại học Ngoại ngữ Tiếng Anh -- Dạy và học Tiếng Anh -- Phương pháp dạy học 428.2 The studywas conducted with an attempt to find a way of making the learning English process more inspiring and enjoyable to a group of non-major first-year police students at the People‟s Police Academy. The students were expected to have more involvement and playmore active roles in classroom activities. Among a wide variety of motivational models, the author chose VARK(Fleming, 2006)to attract students and encourage them participating in the learning process. Specifically, it addressed the following research questions:1. What are students‟ opinion towards VARK model? 2. How does the VARK model affect the students‟ motivational state in learning English? English Teaching Methodology 2020-08-25T04:21:22Z 2020-08-25T04:21:22Z 2019 Thesis Nguyễn, T. H. P. (2019). Application of VARK learning styles model in promoting motivation of non-English major students in English class in a police institution. Master’s thesis, Vietnam National University, Hanoi 814023101 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89636 NG-T en 101 p. application/pdf
institution	Vietnam National University, Hanoi
building	VNU Library & Information Center
country	Vietnam
collection	VNU Digital Repository
language	English
topic	Tiếng Anh -- Dạy và học Tiếng Anh -- Phương pháp dạy học 428.2
spellingShingle	Tiếng Anh -- Dạy và học Tiếng Anh -- Phương pháp dạy học 428.2 Nguyễn, Thị Hà Thương Application of VARK learning styles model in promoting motivation of non-English major students in English class in a police institution = Ứng dụng của mô hình học tập VARK trong việc nâng cao động lực học tập cho sinh viên không chuyêntrong giờ học tiếng Anh tại một đơn vị giáo dục của Cảnh sát
description	The studywas conducted with an attempt to find a way of making the learning English process more inspiring and enjoyable to a group of non-major first-year police students at the People‟s Police Academy. The students were expected to have more involvement and playmore active roles in classroom activities. Among a wide variety of motivational models, the author chose VARK(Fleming, 2006)to attract students and encourage them participating in the learning process. Specifically, it addressed the following research questions:1. What are students‟ opinion towards VARK model? 2. How does the VARK model affect the students‟ motivational state in learning English?
author2	Nguyễn, Thị Mai Hương
author_facet	Nguyễn, Thị Mai Hương Nguyễn, Thị Hà Thương
format	Theses and Dissertations
author	Nguyễn, Thị Hà Thương
author_sort	Nguyễn, Thị Hà Thương
title	Application of VARK learning styles model in promoting motivation of non-English major students in English class in a police institution = Ứng dụng của mô hình học tập VARK trong việc nâng cao động lực học tập cho sinh viên không chuyêntrong giờ học tiếng Anh tại một đơn vị giáo dục của Cảnh sát
title_short	Application of VARK learning styles model in promoting motivation of non-English major students in English class in a police institution = Ứng dụng của mô hình học tập VARK trong việc nâng cao động lực học tập cho sinh viên không chuyêntrong giờ học tiếng Anh tại một đơn vị giáo dục của Cảnh sát
title_full	Application of VARK learning styles model in promoting motivation of non-English major students in English class in a police institution = Ứng dụng của mô hình học tập VARK trong việc nâng cao động lực học tập cho sinh viên không chuyêntrong giờ học tiếng Anh tại một đơn vị giáo dục của Cảnh sát
title_fullStr	Application of VARK learning styles model in promoting motivation of non-English major students in English class in a police institution = Ứng dụng của mô hình học tập VARK trong việc nâng cao động lực học tập cho sinh viên không chuyêntrong giờ học tiếng Anh tại một đơn vị giáo dục của Cảnh sát
title_full_unstemmed	Application of VARK learning styles model in promoting motivation of non-English major students in English class in a police institution = Ứng dụng của mô hình học tập VARK trong việc nâng cao động lực học tập cho sinh viên không chuyêntrong giờ học tiếng Anh tại một đơn vị giáo dục của Cảnh sát
title_sort	application of vark learning styles model in promoting motivation of non-english major students in english class in a police institution = ứng dụng của mô hình học tập vark trong việc nâng cao động lực học tập cho sinh viên không chuyêntrong giờ học tiếng anh tại một đơn vị giáo dục của cảnh sát
publishDate	2020
url	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89636
_version_	1680966514786697216

Similar Items