Application of VARK learning styles model in promoting motivation of non-English major students in English class in a police institution = Ứng dụng của mô hình học tập VARK trong việc nâng cao động lực học tập cho sinh viên không chuyêntrong giờ học tiếng Anh tại một đơn vị giáo dục của Cảnh sát
The studywas conducted with an attempt to find a way of making the learning English process more inspiring and enjoyable to a group of non-major first-year police students at the People‟s Police Academy. The students were expected to have more involvement and playmore active roles in classroom activ...
Saved in:
Main Author: | Nguyễn, Thị Hà Thương |
---|---|
Other Authors: | Nguyễn, Thị Mai Hương |
Format: | Theses and Dissertations |
Language: | English |
Published: |
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89636 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | English |
Similar Items
-
The effects of using sense relations in learning English vocabulary of 9th grade students in a secondary school in Hanoi = Ảnh hưởng của việc sử dụng mối quan hệ về nghĩa vào việc học từ vựng của học sinh lớp 9 tại một trường THCS ở Hà Nội. M.A
by: Dương, Thị Hương
Published: (2019) -
A study on the use of visual aids in teaching English vocabulary for 3rd grade schoolers = Nghiên cứu về việc sử dụng giáo cụ trực quan trong việc dạy từ vựng tiếng Anh cho học sinh lớp 3. M.A Thesis Linguistics: 60 14 10
by: Tran, Thi Nhung
Published: (2019) -
Applying Anki to enhance vocabulary acquisition of first-year students at a university in Hanoi = Sử dụng Anki nhằm nâng cao việc học từ vựng của đối tượng sinh viên năm
nhất tại một trường đại học ở Hà Nội
by: Nguyễn, Phương Trinh
Published: (2020) -
Language games as means to motivate students in vocabulary learning at a vocational college in Hung Yen province: An action research project = Trò chơi ngôn ngữ như một phương tiện để thúc đấy sinh viên học từ vựng tại trường Cao đẳng Nghề ở Tỉnh Hưng Yên: Một nghiên cứu hành động
by: Nguyen, Thị Hai Yen
Published: (2020) -
An action research study on keeping a writing journal to improve the eleventh grade students’ writing at a high school in Yen Bai province = Nghiên cứu cải tiến sư phạm về việc sử dụng nhật ký ghi chép để nâng cao khả năng viết của học sinh lớp
by: Nguyễn, Thị Hằng
Published: (2019)