Using animated e-stories to improve primary students’ vocabulary retention at an English center in Ninh Binh
Từ vựng là bước đầu tiên để học tiếng anh đối với học sinh tiểu học. Nhiều học sinh gặp khó khăn trong việc ghi nhớ và lưu giữ từ vựng mà các em vừa được học. Xem xét truyện tranh điện tử như một công cụ dạy học đa phương tiện bởi nhiều lợi ích mang đến, từ việc thiết kế giao diện bao gồm từ kết hợp...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
|---|---|
| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | Theses and Dissertations |
| اللغة: | English |
| منشور في: |
2020
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/89594 |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|