The perceptions of pre-service efl teachers of the 21st century skills training and their application in teaching practicum = Nhận thức của sinh viên sư phạm tiếng Anh về việc giảng dạy kĩ năng thế kỉ 21 và ứng dụng của chúng vào kì thực tập

The perceptions of pre-service efl teachers of the 21st century skills training and their application in teaching practicum = Nhận thức của sinh viên sư phạm tiếng Anh về việc giảng dạy kĩ năng thế kỉ 21 và ứng dụng của chúng vào kì thực tập

The Industrial Revolution 4.0 has caused drastic changes in not only our society but also our global educational context. In order to be qualified for this era of unprecedented innovations, it is of great essence that our students possess the necessary skills in this century. This demand requires...

Saved in:

書目詳細資料
主要作者:	Đỗ, Thị Minh Trà
其他作者:	Nguyễn, Thị Thịnh
格式:	Final Year Project
語言:	English
出版:	2020
主題:	Tiếng Anh > Dạy và học Sinh viên Sư phạm Tiếng Anh Kỹ năng sống
在線閱讀:	http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/95495
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
機構:	Vietnam National University, Hanoi
語言:	English

相似書籍

Washback effects of c1-level test on students’ english learning motivation as perceived by 2nd- year mainstream students, FELTE, ULIS, VNU = Ảnh hưởng của kì thi c1 lên động lực học tiếng Anh của học sinh theo nhận thức của sinh viên năm 2 mainstream, KHOA SPTA, ĐHNN, ĐHQGHN
由: Đình, Thị Thùy
出版: (2020)

Sự tham gia của sinh viên vào hoạt động thảo luận nhóm trong nhóm trong giờ học nói Tiếng Anh ở FELTE - ULIS - VNU
由: Nguyễn, Thu Hiền
出版: (2020)

Application of Jigsaw technique in improving students’ integrated skills: An action research project on the 10th-grade students at a high school in Hung Yen = Sử dụng kĩ thuật mảnh ghép (Jigsaw) trong việc phát triển kĩ năng tích hợp của học si
由: Bùi, Thị Thu Nhung
出版: (2019)

A study on the revitalization of american dream under the office terms of president Barack Obama = Nghiên cứu về sự hồi sinh của giấc mơ Mỹ dưới nhiệm kì của tổng thống Barack Obama
由: Đỗ, Thị Diệp
出版: (2020)

Exploring the learning experience of esl/ efl pre-service teachers in a new practicum model: a case study
由: Nguyễn, Diệu Thuý
出版: (2020)

DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH CHUYÊN NGÀNH QUẢN TRỊ VĂN PHÒNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRONG THỜI KÌ 3.0 VÀ NHỮNG ĐỀ XUẤT
由: Trần, Thị Kim Tuyến
出版: (2019)

The Application of Videos to Teaching English for Business Communication: EFL Learners’ Perspectives = Ứng dụng video vào giảng dạy tiếng Anh giao tiếp thương mại: Quan điểm của người học
由: Duong, My Tham
出版: (2020)

The integration of two generations in a vietnamese family living in the czech republic = Sự hòa nhập của hai thế thệ trong một gia đình người việt đang sinh sống tại Tiệp Khắc
由: Phạm, Thị Phương Anh
出版: (2021)

Grammar teaching techniques used by native english speaking teachers for 5th- graders at vietnam-australia school, hanoi = những kĩ thuật dạy ngữ pháp được sử dụng bởi giáo viên bản ngữ cho học sinh khối 5, Trường Việt – Úc Hà Nội
由: Nguyễn, Nguyệt Minh
出版: (2020)

Secondary School Teacher’s Perceptions of Task-Based Language Teaching and Their Beliefs about the Current Series of English Textbooks = Nhận thức của giáo viên THPT về phương pháp dạy học tiếng Anh dựa vào nhiệm vụ và niềm tin của họ về bộ sách giáo khoa tiếng Anh. Doctor of Linguistics: 621401
由: Nguyễn, Việt Hùng
出版: (2017)

A study on teacher’s politeness in the EFL classroom
由: Trần, Hoàng Anh
出版: (2020)

A GOOD EFL TEACHER FROM THE PERSPECTIVE OF STUDENTS IN FELTE, ULIS, VNU = MỘT NGƯỜI GIÁO VIÊN TIẾNG ANH TỐT TỪ GÓC NHÌN CỦA SINH VIÊN KHOA SƯ PHẠM TIẾNG ANH, ĐHNN, ĐHQGHN
由: Đinh, Thu Hiền
出版: (2020)

Techniques in doing the question type “rearrange the words or phrases to make a complete sentence” in IOE for grade 5 students: a case study in yen hoa primary school, hanoi = kĩ thuật làm dạng bài “sắp xếp các từ hoặc cụm từ thành câu hoàn chỉnh” trong bài thi IOE dành cho học sinh lớp 5: nghiên cứu tình huống ở Trường tiểu học Yên Hòa, Hà Nội
由: Phạm, Ngọc Tuyết
出版: (2020)

Đổi mới phương pháp giảng dạy môn Thực hành tiếng (THT) nói năm thứ hai và xác định lại nhiệm vụ và mục tiêu dạy nói ở năm thứ hai Khoa Anh
由: Lê, Thúy Hòa, et al.
出版: (2020)

Cách thức định nghĩa các thuật ngữ trong ngôn bản tiếng Anh kinh tế và một số ứng dụng trong dạy và học tiếng Anh chuyên ngành
由: Phạm, Thị Thanh Thùy
出版: (2017)

THE DEVELOPMENT AND VALIDATION OF AN ENGLISH SPEAKING ACHIEVEMENT TEST FOR 8TH GRADERS IN A SECONDARY SCHOOL IN HANOI = XÂY DỰNG VÀ XÁC TRỊ BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ KĨ NĂNG NÓI MÔN TIẾNG ANH CHO HỌC SINH LỚP 8 TẠI MỘT TRƯỜNG THCS TẠI HÀ NỘI
由: Nguyễn, Vân Anh
出版: (2020)

THE TRANSLATION METHODS APPLIED IN VIETNAMESE VERSION OF THE ADVENTURES OF TOM SAWYER BY MARK TWAIN = Các phương pháp dịch được áp dụng trong bản dịch tiếng Việt của tác phẩm những cuộc phiêu lưu của Tom Sawyer – tác giả Mark Twain
由: Nguyễn, Duy Tuấn
出版: (2020)

English used in instructions in reading lessons by VietNamese teachers – A case study at Faculty of English Language Teacher Education, ULIS, VNU
由: Phan, Thị Toán
出版: (2017)

The life of the poor in 19th Century England as depicted in Oliver Twist by Charles Dickens = CUỘC SỐNG CỦA TẦNG LỚP DÂN NGHÈO NƯỚC ANH THẾ KỈ 19 ĐƯỢC KHẮC HỌA TRONG TÁC PHẦM OLIVER TWIST (CHARLES DICKENS)
由: Phan, Thùy Linh
出版: (2021)

THE ROLES OF TEACHERS IN LEARNER-CENTERED EFL SPEAKING CLASSROOMS: TEACHERS’ PERCEPTIONS AND PRACTICES = VAI TRÒ CỦA GIÁO VIÊN TRONG LỚP HỌC KỸ NĂNG NÓI TIẾNG ANH LẤY NGƯỜI HỌC LÀM TRUNG TÂM: CÁCH HIỂU CỦA GIÁO VIÊN VÀ THỰC TẾ GIẢNG DẠY
由: Nguyễn, Trần Trâm Anh
出版: (2020)

ESP teachers’ perceptions and practices in Vietnamese context = Cách hiểu và thực tế giảng dạy của giáo viên tiếng Anh chuyên ngành trong bối cảnh Việt Nam. Doctor of Linguistics: 621401
由: Lê, Thị Hồng Duyên
出版: (2017)

Nghiên cứu hình thức, ý nghĩa thể của câu trong tiếng Anh và cách chuyển dịch sang tiếng Việt
由: Hà, Thị Bích Liên
出版: (2017)

Slang translation: A case study of the strategies applied in English – Vietnamese translation of J.D. Salinger’s “The catcher in the rye” by Phung Khanh = Nghiên cứu chiến lược dịch từ lóng từ Anh sang Việt của dịch giả Phùng Khánh trong tác phẩm “Bắt trẻ đồng xanh”
由: Trần, Bùi Phương Dung
出版: (2020)

COMMON ERRORS IN VIETNAMESE-ENGLISH TRANSLATIONS OF 2nd YEAR STUDENTS MAJORING IN TRANSLATION AND INTERPRETING, FELTE, ULIS IN “TRANSLATION PRACTICE” BY NGUYEN VIET KY AND SUGGESTIONS FOR IMPROVEMENT = Các lỗi thường gặp của sinh viên năm hai ngành biên – phiên dịch, đại học ngoại ngữ, đại học quốc gia hà nội khi dịch Việt – Anh trong giáo trình “thực hành dịch” của Nguyễn Việt Kỳ và giải pháp
出版: (2020)

A brief comparison of Vietnamese intonation and English intonation and its implications for teaching English intonation to Vietnamese EFL learners
由: Luu, Thi Kim Nhung
出版: (2017)

Ảnh hưởng của việc xác định đối tượng độc giả tới cách dịch những từ ngữ tục tĩu trong bản dịch “Trăng non” và “Nhật thực” của Tịnh Thủy = the role of readership in translating profanities in young adult novels: Tinh Thuy’s translation of “New moon” and “Eclipse”
由: Trần, Hồng Hạnh
出版: (2021)

A study on teaching listening comprehension to the 10th form students at Ly Thuong Kiet High School - Bac Giang = Nghiên cứu về việc dạy kĩ năng nghe hiểu cho học sinh lớp 10 trường THPT Lý Thường Kiệt - Bắc Giang. M.A. Thesis Linguistics: 60 14 10
由: Phạm, Thị Yến
出版: (2017)

A survey research on freshmen’s perceptions of the importance of pronunciation and their difficulties in learning English pronounciation = nghiên cứu điều tra khảo sát nhận thức của sinh viên năm thứ nhất về tầm quan trọng của phát âm và khó khăn của họ khi học phát âm tiếng Anh. M.A. Thesis. Linguistics: 601401
由: Công, Thị Vân
出版: (2018)

U.S public reactions to the first Chinese immigration wave in California in the second half of the nineteen century = Phản ứng của công chúng Mỹ với làn sóng người Trung Quốc nhập cư ở California nửa sau thế kỷ XIX
由: Nguyễn, Thanh Thủy
出版: (2020)

Duong Tuong’s dialect translation strategies of Joseph’s speech in “Wuthering heights” by Emily Bronte = Chiến lược dịch tiếng địa phương được Dương Tường áp dụng đối với lời thoại của nhân vật Joseph trong tiểu thuyết đồi gió hú (Emily Bronte)
由: Nguyễn, Hà My
出版: (2021)

Effect of teachers' feedback on freshmen's motivation to learn writing skill - a survey research at Hanoi University of business and technology = Ảnh hưởng của việc phản hồi của giáo viên đến động lực học kĩ năng viết của sinh viên năm thứ nhất: Một nghiê
由: Nguyễn, Thị Hương Lan
出版: (2017)

Novice teachers’ beliefs and practices of using L1 in EFL classrooms: A case study at English division I, FELTE, ULIS
由: Phạm, Thị Anh Phương
出版: (2017)

Students’ attitudes towards using mother tongue in EFL classrooms: A survey study at Tien Lang High School, Hai Phong
由: Đinh, Thị Xuyến
出版: (2017)

Thuật ngữ kinh tế thương mại tiếng Anh và các biểu thức tương đương của chúng trong tiếng Việt: Luận án TS. Ngôn ngữ và văn hoá nước ngoài: 622202
由: Trần, Quốc Việt
出版: (2017)

Activating prior knowledge in improving listening skills of high school students = Kích hoạt kiến thức nền để nâng cao kĩ năng nghe cho học sinh trung học phổ thông . M.A Thesis Linquistics: 60 14 10
由: Nguyễn, Thị Lan
出版: (2017)

Writing strategies for academic writing and their effectiveness as perceived by sophomores in felte, ULIS, VNU = Các chiến thuật cho môn viết học thuật và hiệu quả của chúng dựa trên đánh giá của sinh viên năm hai khoa sư phạm tiếng Anh, ĐHNN, ĐHQGHN
由: Trần, Hoàng Phương Thảo
出版: (2020)

The American Vietnam war veterans’ reactions to the Vietnam war 50th anniversary commemoration = Phản ứng của cựu chiến binh mỹ trong chiến tranh Việt Nam tới sự kiện kỉ niệm 50 năm ngày chiến tranh Việt Nam
由: Triệu, Thị Vân Trang
出版: (2021)

Fundamental British political values in the Harry Potter 3 book = Các giá trị chính trị nền tảng của Anh trong cuốn Harry Potter tập 3
由: Dương, Thị Minh Phương
出版: (2021)

Đổi mới phương pháp giảng dạy ESP
由: Đinh, Hải Yến
出版: (2020)

Lý thuyết liên kết và liên kết trong tiếng Anh
由: Ngô, Đình Phương
出版: (2014)