Một số phương pháp và biện pháp nhằm nâng cao tính khách quan trong việc kiểm tra, đánh giá tri thức của sinh viên
Kiểm tra, đánh giá tri thức của sinh viên là một khâu rất quan trọng của quá trình dạy học. Kết quả của toàn bộ quá trình dạy học phụ thuộc phần lớn vào việc kiểm tra và đánh giá tri thức một cách đúng đắn. Để việc kiểm tra và đánh giá đạt kết quả tốt, một trong yêu cầu cơ bản nhất là việc đánh giá...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Format: | Conference or Workshop Item |
| Language: | Vietnamese |
| Published: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96473 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
| Language: | Vietnamese |
| Summary: | Kiểm tra, đánh giá tri thức của sinh viên là một khâu rất quan trọng của quá trình dạy học. Kết quả của toàn bộ quá trình dạy học phụ thuộc phần lớn vào việc kiểm tra và đánh giá tri thức một cách đúng đắn. Để việc kiểm tra và đánh giá đạt kết quả tốt, một trong yêu cầu cơ bản nhất là việc đánh giá tri thức của sinh viên phải đảm bảo tính khách quan. |
|---|