Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên
Trong quá trình học tập của sinh viên đánh giá sẽ cho chúng ta thấy làm thế nào để thực hiện được các kiểu thay đổi nhằm cải tiến các chương trình của chúng ta. Từ đó, chúng ta có thể điều chỉnh, cải tiến, nâng cao hình thức cũng như nội dung đào tạo cho phù hợp....
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Other Authors: | |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96544 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
id |
oai:112.137.131.14:VNU_123-96544 |
---|---|
record_format |
dspace |
spelling |
oai:112.137.131.14:VNU_123-965442020-11-05T02:47:51Z Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên Đặng, Văn Cúc Kỷ yếu Hội nghị khoa học năm học 1999 – 2000 : Hà Nội, Đại học Ngoại Ngữ, 2000 ĐHQGHN - Trường Đại học Ngoại Ngữ Đánh giá 407 Trong quá trình học tập của sinh viên đánh giá sẽ cho chúng ta thấy làm thế nào để thực hiện được các kiểu thay đổi nhằm cải tiến các chương trình của chúng ta. Từ đó, chúng ta có thể điều chỉnh, cải tiến, nâng cao hình thức cũng như nội dung đào tạo cho phù hợp. 2020-11-05T02:47:50Z 2020-11-05T02:47:50Z 2000 Conference Paper Đặng, V. C. (2000). Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên. Trong Kỷ yếu Hội nghị khoa học năm học 1999 – 2000 : Hà Nội, Đại học Ngoại Ngữ, 2000 http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96544 vi tr. 23-26 application/pdf Đại học quốc gia Hà Nội |
institution |
Vietnam National University, Hanoi |
building |
VNU Library & Information Center |
continent |
Asia |
country |
Vietnam Vietnam |
content_provider |
VNU Library and Information Center |
collection |
VNU Digital Repository |
language |
Vietnamese |
topic |
Đánh giá 407 |
spellingShingle |
Đánh giá 407 Đặng, Văn Cúc Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên |
description |
Trong quá trình học tập của sinh viên đánh giá sẽ cho chúng ta thấy làm thế nào để thực hiện được các kiểu thay đổi nhằm cải tiến các chương trình của chúng ta. Từ đó, chúng ta có thể điều chỉnh, cải tiến, nâng cao hình thức cũng như nội dung đào tạo cho phù hợp. |
author2 |
Kỷ yếu Hội nghị khoa học năm học 1999 – 2000 : Hà Nội, Đại học Ngoại Ngữ, 2000 |
author_facet |
Kỷ yếu Hội nghị khoa học năm học 1999 – 2000 : Hà Nội, Đại học Ngoại Ngữ, 2000 Đặng, Văn Cúc |
format |
Conference or Workshop Item |
author |
Đặng, Văn Cúc |
author_sort |
Đặng, Văn Cúc |
title |
Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên |
title_short |
Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên |
title_full |
Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên |
title_fullStr |
Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên |
title_full_unstemmed |
Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên |
title_sort |
những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên |
publisher |
Đại học quốc gia Hà Nội |
publishDate |
2020 |
url |
http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96544 |
_version_ |
1683409357010632704 |