Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên
Trong quá trình học tập của sinh viên đánh giá sẽ cho chúng ta thấy làm thế nào để thực hiện được các kiểu thay đổi nhằm cải tiến các chương trình của chúng ta. Từ đó, chúng ta có thể điều chỉnh, cải tiến, nâng cao hình thức cũng như nội dung đào tạo cho phù hợp....
Saved in:
Main Author: | Đặng, Văn Cúc |
---|---|
Other Authors: | Kỷ yếu Hội nghị khoa học năm học 1999 – 2000 : Hà Nội, Đại học Ngoại Ngữ, 2000 |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96544 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Một số phương pháp và biện pháp nhằm nâng cao tính khách quan trong việc kiểm tra, đánh giá tri thức của sinh viên
by: Lê, Khánh Phương Hoa
Published: (2020) -
Một số ý kiến về vấn đề kiểm tra, đánh giá
by: Phạm, Ngọc Hàm
Published: (2020) -
Một vài suy nghĩ về việc kiểm tra đánh giá các kỹ năng nghe hiểu của sinh viên năm đầu cơ sở
by: Dương, Thị Thúy Hương
Published: (2020) -
Nhận thức của giáo viên và sinh viên ĐHNN - ĐHQGHN về việc xây dựng một bảng chuẩn các tiêu chí đánh giá kết quả TTSP
by: Nguyễn, Thị Thắng
Published: (2020) -
Kiểm tra, đánh giá trong dạy - học tiếng Nga ở phổ thông
by: Đặng, Ngọc Đức
Published: (2020)