Những cơ sở lý luận về việc đánh giá học tập của sinh viên
Trong quá trình học tập của sinh viên đánh giá sẽ cho chúng ta thấy làm thế nào để thực hiện được các kiểu thay đổi nhằm cải tiến các chương trình của chúng ta. Từ đó, chúng ta có thể điều chỉnh, cải tiến, nâng cao hình thức cũng như nội dung đào tạo cho phù hợp....
Saved in:
主要作者: | Đặng, Văn Cúc |
---|---|
其他作者: | Kỷ yếu Hội nghị khoa học năm học 1999 – 2000 : Hà Nội, Đại học Ngoại Ngữ, 2000 |
格式: | Conference or Workshop Item |
語言: | Vietnamese |
出版: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96544 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
機構: | Vietnam National University, Hanoi |
語言: | Vietnamese |
相似書籍
-
Một số phương pháp và biện pháp nhằm nâng cao tính khách quan trong việc kiểm tra, đánh giá tri thức của sinh viên
由: Lê, Khánh Phương Hoa
出版: (2020) -
Một số ý kiến về vấn đề kiểm tra, đánh giá
由: Phạm, Ngọc Hàm
出版: (2020) -
Một vài suy nghĩ về việc kiểm tra đánh giá các kỹ năng nghe hiểu của sinh viên năm đầu cơ sở
由: Dương, Thị Thúy Hương
出版: (2020) -
Nhận thức của giáo viên và sinh viên ĐHNN - ĐHQGHN về việc xây dựng một bảng chuẩn các tiêu chí đánh giá kết quả TTSP
由: Nguyễn, Thị Thắng
出版: (2020) -
Kiểm tra, đánh giá trong dạy - học tiếng Nga ở phổ thông
由: Đặng, Ngọc Đức
出版: (2020)