Một số kỹ thuật soạn câu hỏi cho bài đọc hiểu (dạng nhiều lựa chọn - dạng đúng/sai - dạng điền khuyết - dạng ghép đôi - dạng sắp xếp các thông tin theo trình tự thời gian và trình tự logic)
Bài viết đưa ra một số dạng câu hỏi để rèn luyện kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên dễ dàng hiểu bài hơn. Đây chỉ là một số dạng điển hình, các dạng bài tập cũng đi theo hướng đơn giản hóa để phù hợp với trình độ học sinh....
محفوظ في:
المؤلف الرئيسي: | Trần, Thị Ngọc Oanh |
---|---|
مؤلفون آخرون: | Kỷ yếu Hội nghị Khoa học lần thứ 26 - Trường Đại học Ngoại ngữ |
التنسيق: | Conference or Workshop Item |
اللغة: | Vietnamese |
منشور في: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2020
|
الموضوعات: | |
الوصول للمادة أونلاين: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96641 |
الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
المؤسسة: | Vietnam National University, Hanoi |
اللغة: | Vietnamese |
مواد مشابهة
-
Thiết kế và biên soạn giáo trình lý thuyết dạy bằng ngoại ngữ
بواسطة: Nguyễn, Lân Trung
منشور في: (2014) -
Cơ sở lí luận sách giáo khoa chuyên ngoại ngữ ( tiếng Nga) ngoài môi trường bản ngữ : Đề tài NCKH. CB.01.09
بواسطة: Nguyễn, Trọng Do, وآخرون
منشور في: (2017) -
Đề nghị chuẩn đánh giá kỹ năng thực hành tiếng nghe, nói học phần 2
بواسطة: Nguyễn, Thị Hồng Vân
منشور في: (2020) -
Dạng thức bị động trong tiếng Đức và tương đương “bị, được” trong tiếng Việt
بواسطة: Nguyễn, Thị Hồng Vân
منشور في: (2020) -
Cất cánh từ mái trường THPT Chuyên
بواسطة: Minh, Hùng
منشور في: (2015)