Tổng quan về hoạt động kiểm tra đánh giá với việc dạy - học kỹ năng đọc hiểu ở giai đoạn nâng cao
Lời mở đầu. I. Tình hình dạy học đọc hiểu và kiểm tra đánh giá ở giai đoạn nâng cao. 1. Về nội dung chương trình giảng dạy. 2. Về phương pháp giảng dạy. a. Đối với loại bài đọc được qui định trong chương trình. b. Đối với các bài đọc phụ trợ. 3. Phương thức kiểm tra đánh giá. II. Xây dựng các tiêu c...
Saved in:
Main Authors: | Phạm, Minh Hiền, Phạm, Mai Hương, Trịnh, Kim Trang |
---|---|
其他作者: | Kỷ yếu Hội nghị khoa học năm học 1999 – 2000 : Hà Nội, Đại học Ngoại Ngữ, 2000 |
格式: | Conference or Workshop Item |
語言: | Vietnamese |
出版: |
Đại học quốc gia Hà Nội
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96683 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Tổng quan về hoạt động kiểm tra đánh giá với việc dạy - học kỹ năng đọc hiểu ở giai đoạn nâng cao
由: Phạm, Minh Hiền
出版: (2017) -
Một vài suy nghĩ về việc kiểm tra đánh giá các kỹ năng nghe hiểu của sinh viên năm đầu cơ sở
由: Dương, Thị Thúy Hương
出版: (2020) -
Một số ý kiến về vấn đề kiểm tra, đánh giá
由: Phạm, Ngọc Hàm
出版: (2020) -
Một số phương pháp và biện pháp nhằm nâng cao tính khách quan trong việc kiểm tra, đánh giá tri thức của sinh viên
由: Lê, Khánh Phương Hoa
出版: (2020) -
Vài ý kiến về kiểm tra và đánh giá kỹ năng nói của sinh viên năm thứ ba
由: Trần, Thị Mạnh, et al.
出版: (2020)