Ứng dụng Rubrics trong giảng dạy, học tập và đánh giá

• Main Author: Nguyễn, Thanh Thủy
• Other Authors: Nghiên cứu, giảng dạy Việt Nam học và tiếng Việt : Kỷ yếu Hội thảo khoa học 2013
• Format: Conference or Workshop Item
• Language: Vietnamese
• Published: Khoa học xã hội 2020
• Subjects: Rubrics; Ứng dụng Rubrics
• Online Access: http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/96888
• Institution: Vietnam National University, Hanoi

Trong thuật ngữ giáo dục, scoring rubrics nghĩa là "chuẩn thực thi cho một nhóm xác định". Rubrics trở nên phổ biến với các giảng viên (ở một số nước như Anh, Mỹ...) như một phương tiện có tính truyền thông giành cho một nhiệm vụ học tập, cung cấp thông tin phản hồi chủ yếu về các bước trong một quá trình, và phân loại các kết quả cuối cùng.