Từ những vấn đề của chính sách ngôn ngữ đến những vấn đề của giáo học pháp ngoại ngữ để xem xét hiệu quả dạy học ngoại ngữ

Trong số các luận đề xuất phát chúng tôi muốn khẳng định quan điểm cho rằng, cán bộ khoa học kỹ thuật cũng như các cán bộ quản lý sản xuất, để làm tốt sứ mạng của mình phải sử dụng tốt ít nhất là 2 ngoại ngữ. Trong hoạt động sáng tạo của họ, ta tưởng chừng họ chỉ gắn bó với độc nhất một thứ tiếng An...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Ngô, Huy Bích
Other Authors: Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI"
Format: Conference or Workshop Item
Language:Vietnamese
Published: Đại học Quốc gia Hà Nội 2020
Subjects:
Online Access:http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97040
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Institution: Vietnam National University, Hanoi
Language: Vietnamese
id oai:112.137.131.14:VNU_123-97040
record_format dspace
spelling oai:112.137.131.14:VNU_123-970402020-11-10T08:22:47Z Từ những vấn đề của chính sách ngôn ngữ đến những vấn đề của giáo học pháp ngoại ngữ để xem xét hiệu quả dạy học ngoại ngữ Ngô, Huy Bích Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI" ĐHQGHN - Trường Đại học Ngoại ngữ Giáo học pháp Ngôn ngữ -- Dạy và học Ngoại ngữ -- Dạy và học Trong số các luận đề xuất phát chúng tôi muốn khẳng định quan điểm cho rằng, cán bộ khoa học kỹ thuật cũng như các cán bộ quản lý sản xuất, để làm tốt sứ mạng của mình phải sử dụng tốt ít nhất là 2 ngoại ngữ. Trong hoạt động sáng tạo của họ, ta tưởng chừng họ chỉ gắn bó với độc nhất một thứ tiếng Anh, nhưng trên thực tế, các chuyên gia đầu ngành công nghệ thông tin ở Việt Nam đều đọc các tài liệu lập trình cao cấp bằng tiếng Nga như một phương thức tự học và dùng các tài liệu đó cho các khóa đào tạo chuyên sâu. 2020-11-10T08:22:46Z 2020-11-10T08:22:46Z 2001 Conference Paper Ngô, H. B. (2001). Từ những vấn đề của chính sách ngôn ngữ đến những vấn đề của giáo học pháp ngoại ngữ để xem xét hiệu quả dạy học ngoại ngữ. Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI" http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97040 vi 6 tr. application/pdf Đại học Quốc gia Hà Nội
institution Vietnam National University, Hanoi
building VNU Library & Information Center
continent Asia
country Vietnam
Vietnam
content_provider VNU Library and Information Center
collection VNU Digital Repository
language Vietnamese
topic Giáo học pháp
Ngôn ngữ -- Dạy và học
Ngoại ngữ -- Dạy và học
spellingShingle Giáo học pháp
Ngôn ngữ -- Dạy và học
Ngoại ngữ -- Dạy và học
Ngô, Huy Bích
Từ những vấn đề của chính sách ngôn ngữ đến những vấn đề của giáo học pháp ngoại ngữ để xem xét hiệu quả dạy học ngoại ngữ
description Trong số các luận đề xuất phát chúng tôi muốn khẳng định quan điểm cho rằng, cán bộ khoa học kỹ thuật cũng như các cán bộ quản lý sản xuất, để làm tốt sứ mạng của mình phải sử dụng tốt ít nhất là 2 ngoại ngữ. Trong hoạt động sáng tạo của họ, ta tưởng chừng họ chỉ gắn bó với độc nhất một thứ tiếng Anh, nhưng trên thực tế, các chuyên gia đầu ngành công nghệ thông tin ở Việt Nam đều đọc các tài liệu lập trình cao cấp bằng tiếng Nga như một phương thức tự học và dùng các tài liệu đó cho các khóa đào tạo chuyên sâu.
author2 Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI"
author_facet Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI"
Ngô, Huy Bích
format Conference or Workshop Item
author Ngô, Huy Bích
author_sort Ngô, Huy Bích
title Từ những vấn đề của chính sách ngôn ngữ đến những vấn đề của giáo học pháp ngoại ngữ để xem xét hiệu quả dạy học ngoại ngữ
title_short Từ những vấn đề của chính sách ngôn ngữ đến những vấn đề của giáo học pháp ngoại ngữ để xem xét hiệu quả dạy học ngoại ngữ
title_full Từ những vấn đề của chính sách ngôn ngữ đến những vấn đề của giáo học pháp ngoại ngữ để xem xét hiệu quả dạy học ngoại ngữ
title_fullStr Từ những vấn đề của chính sách ngôn ngữ đến những vấn đề của giáo học pháp ngoại ngữ để xem xét hiệu quả dạy học ngoại ngữ
title_full_unstemmed Từ những vấn đề của chính sách ngôn ngữ đến những vấn đề của giáo học pháp ngoại ngữ để xem xét hiệu quả dạy học ngoại ngữ
title_sort từ những vấn đề của chính sách ngôn ngữ đến những vấn đề của giáo học pháp ngoại ngữ để xem xét hiệu quả dạy học ngoại ngữ
publisher Đại học Quốc gia Hà Nội
publishDate 2020
url http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97040
_version_ 1683409485016596480