Từ những vấn đề của chính sách ngôn ngữ đến những vấn đề của giáo học pháp ngoại ngữ để xem xét hiệu quả dạy học ngoại ngữ
Trong số các luận đề xuất phát chúng tôi muốn khẳng định quan điểm cho rằng, cán bộ khoa học kỹ thuật cũng như các cán bộ quản lý sản xuất, để làm tốt sứ mạng của mình phải sử dụng tốt ít nhất là 2 ngoại ngữ. Trong hoạt động sáng tạo của họ, ta tưởng chừng họ chỉ gắn bó với độc nhất một thứ tiếng An...
Saved in:
Main Author: | Ngô, Huy Bích |
---|---|
Other Authors: | Kỷ yếu Hội thảo khoa học Quốc gia "Đào tạo giáo viên ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ XXI" |
Format: | Conference or Workshop Item |
Language: | Vietnamese |
Published: |
Đại học Quốc gia Hà Nội
2020
|
Subjects: | |
Online Access: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97040 |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Institution: | Vietnam National University, Hanoi |
Language: | Vietnamese |
Similar Items
-
Thực trạng phương pháp giảng dạy ngoại ngữ phổ thông Việt Nam hiện nay – đề xuất phương pháp dạy – học ngoại ngữ phổ thông cho thập kỷ đầu thế kỷ 21
by: Nguyễn, Bá Ngọc
Published: (2020) -
Vấn đề hoạch định chiến lược dạy – học ngoại ngữ ở trường phổ thông Việt Nam thế kỷ 21
by: Phạm, Huy Thanh
Published: (2020) -
Những thiếu sót và hạn chế trong cách dạy và học ngoại ngữ hiện nay cần được khắc phục
by: Khoa, Hiệp Vụ
Published: (2020) -
Thực trạng đội ngũ GVNN và việc dạy ngoại ngữ ở Trường phổ thông Chuyên ngoại ngữ thuộc Trường ĐHNN-ĐHQGHN
by: Lê, Thị Ngà
Published: (2020) -
Hiểu biết về văn hóa đất nước học tiếng đối với giáo viên ngoại ngữ bậc phổ thông
Hiểu biết về văn hóa đất nước học tiếng đối với giáo viên ngoại ngữ bậc phổ thông
by: Nguyễn, Xuân Hòa
Published: (2020)