Thiết kếWebquest thet hướng phát triển năng lực tự học phần Lịch sử Việt Nam cận đại củahọc sinh lớp 11 trường THPT Nguyễn Trãi (Hà Nội)
Trên cơ sở khẳng định vai trò của việc phát triển năng lực tự học lịch sửcho HS, đề tài đề xuất cách thức thiết kế Webquest nhằm nâng cao hứng thú và chấtlượng dạy học Lịch sử ở trường THPT.
Saved in:
主要作者: | Đặng, Thị Huyền Trang |
---|---|
其他作者: | Hoàng, Thanh Tú |
格式: | Final Year Project |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97169 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
相似書籍
-
Năng lực giáo dục học sinh của giáo viên trung học phổ thông
由: Lại, Thị Yến Ngọc
出版: (2020) -
Đánh giá năng lực dạy học của giảng viên trẻ trong Trường Sĩ quan Tăng thiết giáp
由: Hoàng, Minh Trường
出版: (2020) -
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương Este – Lipit (Hóa học 12) cho học sinh trung học phổ thông
由: Nguyễn, Thị Hạnh
出版: (2020) -
Xây dựng năng lực đánh giá cho giáo sinh ngành sư phạm tiếng Anh tại Đại Học Quốc Gia Hà Nội dựa trên nguyên tắc về tính giá trị
由: Duong, Thu Mai, et al.
出版: (2017) -
Underachievement of Gifted Students in English-specialized 11th Grade Classroom, Nguyen Trai High-school, Hai Duong Province: A Case Study = Nghiên cứu trường hợp về hiện tượng
học sinh có năng khiếu
nhưng chưa phát huy hết thực lực
lớp 11 anh, THPT Nguyễn Trãi, Hải Dương
由: Vu, Bao Chau
出版: (2020)