Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học chương Este – Lipit (Hóa học 12) cho học sinh trung học phổ thông
Tổng quan cơ sở lí luận và thực tiễn của vấn đề phát triển năng lực tự học và hoạt động trải nghiệm sáng tạo (HĐTNST) trong dạy học nói chung và dạy học Hóa học nói riêng. Điều tra thực trạng tình hình tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Hóa học 12 ở một số trường Trung học phổ...
Saved in:
主要作者: | Nguyễn, Thị Hạnh |
---|---|
其他作者: | Phạm, Thị Kim Giang |
格式: | Final Year Project |
語言: | Vietnamese |
出版: |
2020
|
主題: | |
在線閱讀: | http://repository.vnu.edu.vn/handle/VNU_123/97213 |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
機構: | Vietnam National University, Hanoi |
語言: | Vietnamese |
相似書籍
-
Thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo nhằm phát triển kỹ năng nghiên cứu khoa học cho học sinh trong môn Hóa học 11 phần ancol - phenol
由: Trần, Ngọc Ánh
出版: (2020) -
Phát triển năng lực thực nghiệm hóa học cho học sinh thông qua dạy học thí nghiệm chương Este - Lipit Hóa học 12 trung học phổ thông
由: Đinh, Mộng Thảo
出版: (2020) -
Thiết kế một số hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học (Sinh học 10)
由: Trịnh, Thị Duyên
出版: (2020) -
Nâng cao năng lực nhận thức và tư duy cho học sinh phổ thông qua việc dạy học chương este – lipit hóa học lớp 12 chương trình nâng cao : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
由: Dương, Thị Bích
出版: (2017) -
Thiết kế hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong dạy học Hình học lớp 12 cho học sinh trung học phổ thông
由: Hà, Thị Thanh Huyền
出版: (2020)